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Ingresantes de la UPLaB comenzarán las clases el 6 de abril

Ingresantes de la UPLaB comenzarán las clases el 6 de abril

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El director del Departamento de Estudios en Ciencias de la Salud de la Universidad Provincial de Laguna Blanca (UPLaB), doctor Julián Bibolini, explicó que la casa de estudios tiene “dos momentos de inicio” de las actividades áulicas.

Ingresantes de la UPLaB comenzarán las clases el 6 de abril - Diario La Mañana

Fuente: /https_www.lamañanaonline.com.ar

Mientras los estudiantes avanzados iniciaron las clases esta semana, los ingresantes lo harán el lunes 6 de abril.

“Estamos en la etapa final del curso básico introductorio, con los ingresantes que se inscribieron el año pasado y arrancaron en enero con cinco materias básicas, las cuales deben aprobar para continuar con la carrera elegida”, indicó Bibolini.

Precisó que la UPLaB dicta cuatro carreras este año 2026, divididas en dos departamentos: el Departamento de Estudios en Ciencias de la Salud, con Medicina y Enfermería, y el Departamento de Estudios en Desarrollo Sostenible, con Ingeniería en Producción Agropecuaria y Licenciatura en Ciencias Ambientales.

Nuevos egresados

En otro anuncio, la Universidad destacó la graduación de siete nuevos profesionales en el marco de las mesas de exámenes finales de febrero y marzo. Se trata de un egresado de Ingeniería en Producción Agropecuaria y seis de Enfermería Universitaria, que se suman a los 10 graduados anteriores de la misma carrera, alcanzando un total de 17 nuevos egresados en este período.

“Este logro reafirma el compromiso de la Universidad con la formación de profesionales que contribuyen al desarrollo social, productivo y sanitario de la provincia”, señalaron desde la UPLaB, que además felicitó a los graduados y les deseó éxito en esta nueva etapa profesional.

El ministro de Educación verificó que las nuevas escuelas inauguradas por el Gobernador “funcionan con normalidad”

El ministro de Educación verificó que las nuevas escuelas inauguradas por el Gobernador “funcionan con normalidad”

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Cumplida la primera semana de inauguradas las nuevas escuelas de los barrios Fray Salvador Gurrieri y 28 de Junio, de esta ciudad, tras el inicio del ciclo lectivo 2026, autoridades educativas llegaron este lunes hasta el lugar para verificar y dejar sentado que en las dos instituciones “se dictan clases con normalidad”.

El ministro de Educación verificó que las nuevas escuelas inauguradas por el Gobernador “funcionan con normalidad” - Diario La Mañana

Fuente: https_www.lamañanaonline.com.ar

En ese contexto, en la mañana de este lunes, en el inicio de una nueva jornada escolar, el ministro de Cultura y Educación, Julio Aráoz, estuvo acompañando la formación y el izamiento del pabellón de la EPES N° 103, que, junto con la EPEP Nº 548 y EJI Nº 34, fueron inauguradas la semana pasada por el gobernador Gildo Insfrán.

Luego, el ministro se trasladó a las otras unidades con el fin de observar cómo se viene trabajando en ellas. En esta recorrida al lugar, participaron también otras autoridades de la cartera, entre ellas la directora de Educación Secundaria, María Teresa Ibáñez. De la misma manera que Patricia Argüello, delegada zonal de Formosa Capital, quien, desde el comienzo de clases, el 2 de marzo, viene interiorizándose de todo lo que acontece, destacando que “es una labor que se hace con todas las escuelas que dependen de esa Delegación Zonal, por lo que estamos más que contentos y felices”.

En ese sentido, señaló que “esta jornada intensa arrancó muy temprano con el izamiento de pabellón, acompañada de las familias” que tienen a sus hijos estudiando en esta institución de Nivel Primario.

La funcionaria mencionó que en la primera semana de actividad se focalizó el trabajo en la organización institucional, a la par de que se recibió a los padres de los alumnos y las alumnas, pero, al mismo tiempo, los docentes enseñaron en las aulas.

 

“Es decir que todo se desenvuelve con total normalidad, brindándose así una educación de calidad y, sobre todo, ayudándolos en su trayectoria escolar”, resaltó. Y añadió Argüello que “allí también ya está funcionando el Servicio Social Nutricional, como en todas las escuelas, brindándose el desayuno, el almuerzo y la merienda”.

Por su parte, la profesora Beatriz Centurión, directora organizadora de la EPES N° 103, señaló su agradecimiento al Gobierno por contar con esta moderna unidad educativa que fue visitada por el ministro Aráoz.

Además, comentó que, teniendo en cuenta que “el barrio Salvador Gurrieri es muy grande, esta escuela secundaria tiene una alta matrícula, ya que tenemos 380 inscriptos hasta el momento”, agregando que esperan sumar más alumnos dado que todavía no se cerró esta etapa de inscripción.

Peligra el inicio de clases: CTERA convocó a un paro nacional docente

Peligra el inicio de clases: CTERA convocó a un paro nacional docente

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La medida de fuerza fue anunciada para el 2 de marzo. El gremio reclama la convocatoria urgente a la paritaria nacional docente y un aumento salarial que supere la inflación. Los planteos de otros sindicatos educativos.

La medida de fuerza fue convocada para el próximo 2 de marzo.

Fuente: https://www.diariopopular.com.ar/

El comienzo del ciclo lectivo 2026 se encuentra en riesgo, ya que la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) anunció un paro nacional docente para el próximo 2 de marzo. Esta medida es parte de un plan de acción que incluirá movilizaciones, acampes y caravanas en todo el país, en demanda de una convocatoria urgente a la paritaria nacional docente y un aumento salarial que supere la inflación.

Asimismo, los sindicatos educativos de la CGT, liderados por la Unión Docentes Argentinos (UDA), advirtieron que “el inicio de clases está en peligro y el conflicto se intensificará si el Gobierno no convoca a paritarias”. No sólo eso: también subrayaron «la grave situación presupuestaria que atraviesa la educación pública».

El paro docente convocado por CTERA

La decisión de la medida de fuerza por parte de este gremio se tomó en un congreso extraordinario encabezado por Sonia Alesso. Allí, junto con el reclamo salarial, se exigió una nueva Ley de Financiamiento Educativo, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y un aumento urgente del presupuesto educativo.

En el congreso se reafirmó el rechazo a cualquier «reforma laboral regresiva y a proyectos que promuevan la mercantilización de la educación». También se demandaron «condiciones laborales dignas, infraestructura adecuada, recursos pedagógicos, conectividad para la enseñanza y la defensa de los regímenes jubilatorios docentes».

Los dirigentes de CTERA manifestaron su oposición al proyecto de Ley de Libertad Educativa promovido por el gobierno de Javier Milei, y decidieron llevar a cabo acciones durante marzo para “informar y aclarar a la comunidad sobre el verdadero significado de este proyecto y sus implicancias para la educación pública”.

Por su parte, UDA y la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) advirtieron que, si no se realiza una convocatoria urgente a paritarias, el conflicto con el sector docente podría agudizarse, lo que afectaría el normal desarrollo del ciclo lectivo. Ambos sindicatos subrayaron la grave crisis presupuestaria que vive el sector: “La educación atraviesa el mayor recorte presupuestario en décadas, y los docentes de todo el país sufren un fuerte ajuste salarial como consecuencia de la decisión del Estado Nacional de retirarse de sus obligaciones indelegables, impulsando la derogación de leyes que lo comprometían a realizar inversiones imprescindibles para la educación en Argentina”.

La UDA y la CEA señalaron que se eliminó la normativa que aseguraba la inversión en el sistema educativo y el presupuesto para la educación técnico-profesional, lo cual “impacta negativamente en la calidad educativa, en la desigualdad y en el futuro de cientos de miles de estudiantes”.

Por ello, insistieron en que “el Gobierno debe convocar a paritarias, ya que es una herramienta de paz y diálogo para resolver conflictos”, y reiteraron que “el salario mínimo docente actualmente se encuentra en niveles de indigencia”. Y en respuesta a un borrador sobre un nuevo proyecto de reforma educativa, los gremios de la CGT anticiparon su rechazo: “Nos oponemos al proyecto de Libertad Educativa, que pondría en crisis el sistema educativo argentino”.

 

Suspenden las clases en la Universidad de La Plata por una amenaza de una «masacre»

Suspenden las clases en la Universidad de La Plata por una amenaza de una «masacre»

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El agresor mandó un mail a la Facultad de Artes de la UNLP, en el que detalló sus planes para cometer la matanza. «Voy a asesinar a tanta gente como sea posible», escribió.

Suspenden las clases en la Universidad de La Plata por una amenaza de una masacre

Fuente https://www.diariopopular.com.ar/

Las autoridades de la Facultad de Artes en la Universidad de La Plata (UNLP) decidieron suspender las clases este viernes luego una amenaza de “masacre” a tiros, al estilo de hechos similares a los que ocurren en las instituciones educativas en Estados Unidos.

Mediante un email, la persona implicada amenazó con una matanza masiva en el asunto: “Voy a fusilarlos a todos”. El remitente utilizó la cuenta “Belcebu 764” ([email protected]).

El mensaje a las autoridades fue: “Fui inspirado por Asmodeus a unirme al grupo 764 y ahora voy a hacer una masacre en la UNLP inspirado en su intento de matanza fallida en la UNTREF. Voy a ir armado este viernes a una de las sedes con los rifles de asalto que ven en la foto para asesinar a tanta gente como sea posible acribiilandolos y luego suicidarme pues mi vida no me importa ya que ninguna vida importa. Ya está todo decidido y no hay vuelta atrás, no va a quedar ni uno solo vivo, todos nos vamos a ir con el diablo”.

Al pie del mensaje se adjuntó la imagen de dos armas de fuego, ambas largas y de guerra, una de ellas es el conocido fusil AK 47.

El caso derivó en la evacuación del edificio de la facultad de Artes y de otras casas de estudios de la UNLP. Ahora se abrió una investigación para dar con el implicado, la causa queda a cargo del Juzgado Federal de La Plata N3 de Ernesto Kreplak y se esperan avances por parte de la Policía Federal.

En tanto algunos chats entre la comunidad estudiantil también trascendieron y sumaron incertidumbre y tensión. Si bien no se registraron heridos, se instó al personal de seguridad de la UNLP a extremar las medidas de prevención y alerta para las próximas horas.

Qué dijo el vocero de la Universidad de La Plata

El vocero de la Universidad de La Plata, Gonzalo Albín, sostuvo que la amenaza «sorprendió a todos» y que, apenas llegó a los distintos correos electrónicos, hicieron la denuncia.

«Fue enviado a un listado medio azaroso porque no ha recaído en oficinas académicas y administrativas de nuestras 17 facultades, ha llegado aquí al edificio de la Presidencia del rectorado, a distintas oficinas y lo que hicimos fue a hacer la denuncia policial», precisó Albin.

Según detalló, «ya tomó cartas en el asunto el juzgado federal 1, a cargo del juez Ramos Padilla y nosotros hemos tomado todas medidas precautorias con toda la guardia edilicia de la Universidad de La Plata más la Policía Bonaerense y Federal estableciéndose en las distintas facultades y dependencias».

 

Dio inicio el Curso Básico Introductorio en la Universidad Provincial de Laguna Blanca

Dio inicio el Curso Básico Introductorio en la Universidad Provincial de Laguna Blanca

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Esta es una instancia formativa y evaluativa orientada a introducir a los aspirantes a la vida académica universitaria.

LAGUNA BLANCA: La UPLaB inició el curso básico de introducción a diversas carreras | :: NAINECK PRENSA DIGITAL :: La Verdad es lo que se ve...

Fuente: https_www.lamañanaonline.com.ar/

Tendrá diez semanas de duración, extendiéndose hasta el 29 de marzo: durante nueve semanas se realizarán las clases, exámenes parciales y recuperatorios, y durante la última semana, los finales

Inició este lunes el Curso Básico Introductorio en la Universidad Provincial de Laguna Blanca (UPLaB), para todas las carreras que se dictarán en este año 2025.

Esta es una instancia formativa y evaluativa previo al ingreso a la Universidad, orientada a introducir a los aspirantes a la vida académica universitaria, fortaleciendo los conocimientos adquiridos en los niveles educativos precedentes en las áreas disciplinares y transversales fundamentales para el inicio de una carrera de grado.

 

Está dirigido a todos aquellos que aspiren a iniciar sus estudios universitarios y su aprobación es requisito para el ingreso a las carreras que ofrece la UPLaB para el Ciclo Académico 2025.

El curso tendrá diez semanas de duración, extendiéndose hasta el 29 de marzo: durante nueve semanas se realizarán las clases, exámenes parciales y recuperatorios, y durante la última semana, los finales.

Los estudiantes tendrán clases de lunes a viernes, de 8 a 13 horas, cursando cinco materias: Matemática, Física, Química, Biología e Introducción a la Vida Universitaria.

Existen en total 439 aspirantes, siendo la mayoría de las carreras Medicina y Licenciatura en Enfermería.

La actividad académica tuvo lugar en el campus universitario y contó con la presencia de autoridades, directivos, docentes y estudiantes que cursarán las carreras de Ingeniería en Producción Agropecuaria, Licenciatura en Ciencias Ambientales, Medicina y Licenciatura en Enfermería.

Bibolini

Al respecto, el director del Departamento de Estudios en Ciencias de la Salud Julián Bibolini explicó que se trata de la tercera cohorte de las carreras relacionadas con salud, y señaló que se trata de un curso para nivelar a los estudiantes y que ellos mismos evalúen si la carrera elegida es de su agrado.

“Algunos ingresan, y luego se dan cuenta que no era lo suyo. Entonces, se va haciendo una depuración”, explicó tras agregar que durante el curso se dictan materias básicas.

Esta Agencia dialogó con el joven Guillermo Rivero, de Formosa capital, quien inició el curso básico, con miras a estudiar la carrera de Medicina. “Desde chico me gusta, tengo muchísimas ganas de ser médico, por influencia de alguien muy cercano a mí. Espero que me vaya bien, y voy a trabajar en eso”, contó.