Categoría: Formosa

Docentes de la UNaF se capacitaron en el Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad

Docentes de la UNaF se capacitaron en el Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad

La Universidad Nacional de Formosa (UNaF) brindó de manera reciente la capacitación denominada “El SIAC como herramienta de mejora académica institucional”,

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Organizada por la Secretaría General Académica, a través de la comisión SIAC, en el marco del proceso de implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU).

La actividad, desarrollada en modalidad virtual sincrónica, convocó a 125 docentes provenientes de las distintas unidades académicas de la institución, cifra que refleja el alto nivel de compromiso del cuerpo docente con los procesos de mejora académica institucional.

La disertación estuvo a cargo del doctor Paulo Falcón, abogado, Magíster en Gestión de la Educación Superior, con una destacada trayectoria en el sistema universitario argentino e internacional.

El doctor Falcón se desempeñó como Director Nacional de Gestión Universitaria del Ministerio de Educación de la Nación, es profesor regular e investigador categorizado en diversas universidades argentinas y del exterior, y miembro del Consejo de Gobierno del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).

Durante el encuentro Falcón abordó el rol del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad (SIAC) de la UNaF, sus funciones, sus ejes prioritarios de trabajo y su articulación con los procesos de desarrollo curricular, evaluación académica e implementación del SACAU en las carreras de la universidad.

 

Desde la UNaF se aclaró que esta iniciativa se enmarca en las acciones que la Secretaría General Académica viene desarrollando para fortalecer las capacidades institucionales del cuerpo docente frente a los requerimientos del sistema universitario nacional, en consonancia con lo establecido por las Resoluciones del Ministerio de Educación N° 2598/23 y de la Secretaría de Educación N° 556/25, y el Reglamento General para la aplicación del SACAU aprobado por el Honorable Consejo Superior mediante Resolución N° 005/2026.

“La UNaF continúa desarrollando instancias de formación docente orientadas a acompañar a su comunidad académica en los procesos de adecuación curricular que la normativa nacional establece, con el objetivo de garantizar la calidad académica y la mejora continua de todas sus carreras”, se manifestó desde la casa de altos estudios.

La UNaF consolida su cooperación con Turquía y difunde becas para su comunidad universitaria

La UNaF consolida su cooperación con Turquía y difunde becas para su comunidad universitaria

Como resultado del proceso de internacionalización que impulsa la Universidad Nacional de Formosa (UNaF) y de las gestiones desarrolladas durante la reciente visita oficial del Embajador de la República de Turquía a nuestra provincia,

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La Embajada en Argentina de ese país envió a la casa de estudios información oficial sobre programas de becas y cooperación académica destinados a estudiantes, docentes, investigadores y no docentes.

La información fue remitida mediante una comunicación oficial, a través del doctor Ufuk Alkan, tercer secretario de la Embajada, quien se puso en contacto con la Magíster Julieta Bigatti, codirectora del proyecto de investigación sobre complementariedad económica entre Argentina y Turquía, en respuesta a la Carta de Intención de Cooperación Académica entregada por el rector de la UNaF, Prof. Esp. Augusto Parmetler, al embajador Suleyman Omur Budak, durante su visita a la provincia de Formosa.

Desde la UNaF se resaltó que este intercambio constituye un nuevo paso en el fortalecimiento de la relación institucional entre la Universidad y Turquía, demostrando que “las gestiones encabezadas por el rector, junto con el trabajo técnico y académico desarrollado por el equipo del proyecto de investigación, comienzan a traducirse en oportunidades concretas de cooperación académica e internacionalización para toda la comunidad universitaria”.

Entre la documentación remitida se destacan las “Becas Turkiye”, uno de los programas internacionales más importantes del Gobierno de Turquía, destinadas a financiar estudios de grado, posgrado e investigación en Universidades turcas. El programa contempla admisión universitaria, matrícula, estipendio mensual, alojamiento, seguro médico, pasajes aéreos y cursos de idioma turco, entre otros beneficios.

Asimismo, la Embajada compartió información sobre el Programa KATIP, una beca especialmente orientada a funcionarios públicos, investigadores y académicos extranjeros, que ofrece una formación intensiva de ocho meses en idioma turco e incluye alojamiento, pasajes, actividades culturales y académicas desarrolladas en Turquía.

Como complemento, también se remitieron los datos oficiales de contacto para la vinculación internacional con la Universidad de Estambul y la Universidad de Ankara, instituciones con las que la UNaF proyecta continuar fortaleciendo acciones de cooperación académica, científica e institucional.

El rector Parmetler destacó que esta comunicación no constituye un envío aislado, sino que representa el resultado directo del trabajo conjunto que la Universidad Nacional de Formosa viene desarrollando con la Embajada de Turquía, del vínculo institucional consolidado durante la visita del embajador Budak y de la Carta de Intención de Cooperación Académica presentada por la Universidad.

“Este tipo de respuestas demuestran que las relaciones internacionales se construyen con trabajo sostenido y generan beneficios concretos para nuestra comunidad universitaria. Hoy contamos con nuevas oportunidades de formación, investigación e intercambio internacional para docentes, investigadores, estudiantes y personal de nuestra Universidad”, expresó.

Con gran repercusión, se desarrolló una Jornada sobre litigación ambiental y protección judicial del medio ambiente

Con gran repercusión, se desarrolló una Jornada sobre litigación ambiental y protección judicial del medio ambiente

La propuesta se concretó en la sede del Consejo Profesional de la Abogacía de Formosa, con la presencia de destacados juristas

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El Consejo Profesional de la Abogacía de Formosa ofreció este viernes una Jornada sobre “Nuevos paradigmas de la litigación ambiental y protección judicial del medio ambiente”, que se realizó con el fin de generar una instancia de reflexión entre los profesionales del Derecho y público en general sobre los desafíos que conlleva hoy en día la defensa del hábitat natural. El evento se efectuó con entrada gratuita, inscripción previa y entrega de Certificación, en la sede del Colegio (San Martín 569), y con una importante asistencia de público.

La Jornada contó con el auspicio de la Subsecretaría de Recursos Naturales de la Provincia, la Federación Argentina de la Magistratura y la Función Judicial, y la Fiscalía de Estado de la Provincia de Formosa.

Los disertantes principales fueron Pablo Lorenzetti, juez de la Cámara de Apelaciones en lo Civil, Comercial y Laboral de la Quinta Circunscripción Judicial de Santa Fe con asiento en Rafaela; la doctora Laura Flores, quien es la titular del primer Juzgado Ambiental del Poder Judicial de Jujuy; y la doctora Marcela Ruiz, quien es presidenta de la Federación Argentina de la Magistratura y la Función Judicial. También, hicieron uso de la palabra Procuradores de la Fiscalía de Estado de la Provincia de Formosa.

En lo vinculado a este tema, el doctor Lorenzetti comentó a La Mañana que su disertación se refirió a “los problemas ambientales que existen en todo el país, en un enfoque práctico, no tan teórico, acerca de cómo se resuelven los conflictos ambientales, del cambio climático, problemas de bosques, problemas con la tutela de los animales y demás, y cómo la legislación y la jurisprudencia de la Argentina intentan resolverlos”.

Cabe recordar que en el marco de un acuerdo de juicio abreviado propuesto por el Ministerio Público Fiscal, el Juzgado Federal N° 1 de Formosa, a cargo de Pablo Morán, condenó en 2025 a cuatro hombres a dos años de prisión por haber cazado a un yaguareté en julio de 2024 en la localidad de Ibarreta. Todas las partes que intervinieron en el proceso destacaron que se trata de un fallo histórico, ya que -en el caso de tres de los sentenciados- se les dictó por primera vez una pena de cumplimiento efectivo para esta clase delitos.

 

Al ser consultado por este tema, el doctor Lorenzetti resaltó la importancia de este fallo judicial. “Fue muy conocida esa sentencia, porque circuló en todo el país”, contó. “Es interesante cómo se accionó, cómo trabajó la Fiscalía de Estado y cómo trabajaron los querellantes. Después, funcionó el Poder Judicial. Finalmente, hubo una condena, y una condena a que las personas se capaciten en temas de protección de los animales. Finalmente, hubo montos indemnizatorios”, declaró.

“Con estos temas ambientales, recorrimos todo el país, y toda Latinoamérica. Personalmente, me faltaban conocer sólo dos provincias: Catamarca y Formosa. Es la primera vez que estoy, y estoy muy contento de venir a conocerla”, manifestó Pablo Lorenzetti.

Por su parte, la doctora Flores, quien también visitó Formosa por primera vez, se refirió al proceso que derivó en su designación al frente del primer Juzgado Ambiental del Poder Judicial de Jujuy. “En el año 2015, salió la Ley de creación del primer Fuero Ambiental en el país. En el 2019 fue concursado, y yo entré como la primera jueza. También, contamos con un Fiscal Ambiental. Tenemos competencia Civil y Penal, y exclusivamente sobre las cuestiones ambientales que ocurren en la Provincia”.

 

Asimismo, detalló que su disertación trató sobre “los desmontes ilegales” y acerca de “qué hacemos desde la Justicia, cuáles son las estrategias y las herramientas prácticas que podemos utilizar para lidiar con esta problemática”, incluyendo “cómo detectamos” estas situaciones, qué información se necesita y “cómo asegurarse de que la prueba que se tiene sirva” y de que se puedan utilizar imágenes satelitales. “También, se habló sobre lo más importante: cómo condenamos y cómo logramos que las sentencias después se cumplan”, acotó.

Por otro lado, la doctora Ruiz, quien visitó la provincia por tercera vez, explicó que durante su alocución se refirió a la trascendencia de las cuestiones ambientales, tanto dentro como fuera de lo vinculado con el Poder Judicial.

 

Sumado a esto, durante la Jornada la profesional brindó detalles sobre las implicancias del “cambio de paradigma que hubo con relación al cuidado del medio ambiente, que antes era una rama específica del Derecho y hoy se ha convertido en una cuestión transversal, que abarca el Derecho a la Salud, el desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente”.

“A su vez, se mencionó que el fortalecimiento de la Justicia se construye no sólo con la formación académica, con el conocimiento técnico y con la capacitación continua, que es un deber ético por parte de la Magistratura, sino también con el diálogo con otros poderes del Estado y el diálogo que la sociedad debe tener con las autoridades acerca de un tema tan trascendental como el del medio ambiente”, manifestó Marcela Ruiz.

Desde el Ministerio de Educación sostienen que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar”

Desde el Ministerio de Educación sostienen que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar”

El jefe del Departamento de Educación Privada, Javier Gallardo defendió el diseño curricular provincial y desmintió que la enseñanza de la historia reciente y la infraestructura provincial en las aulas configure adoctrinamiento.

Desde el Ministerio de Educación sostienen que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar” - Diario La Mañana

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En relación con las recientes publicaciones en las que referentes opositores califican de “adoctrinamiento” la enseñanza de los procesos históricos y transformaciones locales en las aulas, Javier Gallardo, jefe del Departamento de Educación Pública de Gestión Privada (DEPGP) dependiente del Ministerio de Cultura y Educación de Formosa, se pronunció respecto al enfoque pedagógico y el marco normativo que respalda la formación en las escuelas formoseñas.

Al respecto, el funcionario resaltó la importancia de la educación regional y sostuvo que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar: es enseñar a conocer la realidad en la que vivimos”.

Aseguró que “el conocimiento de nuestra historia, territorio, cultura y diversidad constituye una herramienta para comprender, valorar y analizar críticamente nuestro entorno”, afirmando que “conocer lo nuestro no limita la mirada: la amplía. Nos permite fortalecer nuestra identidad, reconocer nuestra diversidad y, desde ese lugar, comprender y participar activamente en el mundo”.

Gallardo desmintió las versiones que afirmaban que la enseñanza del denominado “Modelo Formoseño” en 4º grado constituye un caso de adoctrinamiento político y que dicha práctica estaría prohibida por la Constitución Nacional y la Ley de Educación, explicando que “una lectura del Diseño Curricular provincial de Nivel Primario, con validez nacional vigente, en el área de ciencias sociales permite realizar algunas precisiones respecto del enfoque pedagógico que orienta estos contenidos”.

En este sentido, sostuvo que “en historia y en ciencias sociales, los procesos se delimitan a partir de transformaciones políticas, institucionales, económicas, sociales o culturales que caracterizan una etapa determinada”.

Explicó que el diseño curricular en el área de sociales de la provincia establece que los estudiantes deben “leer y comprender la historia local, provincial y nacional como procesos de corta, mediana y larga duración’, así como “reconocer la organización y transformación del espacio geográfico a través del tiempo en el contexto local, provincial, nacional y latinoamericano”.

“En consecuencia, el abordaje de la historia reciente de Formosa constituye un contenido propio del área de ciencias sociales”, subrayó.

Por otra parte, enfatizó en que “abordar hechos históricos o transformaciones territoriales (como la construcción de escuelas, rutas, hospitales, redes de agua potable u otras obras públicas) no constituye, por sí mismo, propaganda política. Se trata de procesos y acontecimientos que forman parte de la historia reciente de la provincia y que, como cualquier otro contenido de las ciencias sociales, pueden ser analizados desde una perspectiva histórica, social y territorial”.

“Desde el punto de vista pedagógico, solicitar en una actividad áulica realizar una ‘valoración’, no implica necesariamente emitir un juicio favorable, sino elaborar una apreciación fundamentada a partir del análisis de la información trabajada en clase”, sostuvo Gallarlo.

Al respecto, consideró que “valorar supone interpretar, argumentar y justificar una posición con fundamentos” y agregó que “la finalidad educativa es desarrollar la capacidad de análisis y de construcción de opiniones fundamentadas, competencias previstas expresamente en el diseño curricular”.

“Decir que un docente ‘le hace repetir’ una valoración al estudiante, es faltarle el respeto, es decirle que ‘no sabe’ preparar propuestas pedagógicas para desarrollar la capacidad de juicio crítico”, apuntó.

Para finalizar, Gallardo recordó que “enseñar contenidos previstos en un diseño curricular oficial, promoviendo el análisis, la reflexión, la interpretación de diversas fuentes y la construcción de juicios fundamentados, responde precisamente a la función que las ciencias sociales cumplen dentro de la educación obligatoria”.

Por ello, resaltó que “para sostener la existencia de adoctrinamiento no basta con afirmar que se estudia un proceso histórico reciente. Sería necesario demostrar que se impide el análisis crítico, se excluyen otras perspectivas o se exige a los estudiantes adherir a una posición política determinada”.

“La educación tiene la responsabilidad de formar ciudadanos capaces de comprender la realidad en la que viven, interpretar los procesos históricos, analizar distintas perspectivas y construir conclusiones fundamentadas. Ese es el propósito de las ciencias sociales y el enfoque que el propio diseño curricular establece para su enseñanza”, concluyó.

El intendente Jofré inauguró la plazoleta “Teresa Báez” en el barrio Emilio Tomás

El intendente Jofré inauguró la plazoleta “Teresa Báez” en el barrio Emilio Tomás

Durante un acto desarrollado este viernes, el intendente de la ciudad de Formosa, Jorge Jofré, dejó inaugurada la plazoleta del barrio Emilio Tomás, que lleva el nombre “Teresa Báez”

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Algo que fue calificado por la gestión comunal como “un merecido reconocimiento, ya que se trata de un espacio que fue pensado y soñado por ella”.

Del acto participaron el presidente del Concejo Deliberante, Darío Di Martino; la secretaria de Acción Social, Paula Cattáneo; y los ediles Malena Gamarra, José Delguy y Beatriz Segovia, además de familiares, amigos, vecinos de Teresa Báez y docentes del JIN Nº 5.

Desde la Comuna capitalina se destacó que el espacio que se inauguró “fue pensado y soñado por Teresa Báez, una vecina del lugar, pero además una reconocida profesional de las ciencias contables que dedicó buena parte de su vida a la función pública provincial, pero además fue una referente comunitaria”.

La obra formó parte del plan integral de recuperación de espacios públicos y recreativos que impulsa la Comuna, en el marco del Modelo Formoseño conducido por el gobernador Gildo Insfrán. La intervención abarcó una superficie aproximada de 450 metros cuadrados e incluyó mobiliario urbano, cartelería informativa, juegos saludables, ampliación de la iluminación con luminarias led, trabajos de pintura, nivelado y forestación. También se sumó la construcción de una ermita para Santa Catalina de Siena y una obra de mosaiquismo, realizada por Fernando Calzoni, quien también tuvo palabras de profunda emoción que inspiraron su trabajo.

 

Marcos Ramírez, hijo de Teresa, acompañado por sus hermanos, al hacer uso de la palabra, comenzó recordando: “Hoy se cumplen dos meses de la partida física de mi madre; un 31 de mayo la despedimos aquí, en su casa, en su barrio bajo una luna llena. Y hoy, en este mismo territorio que ella tanto amó, volvemos a recibirla de otra manera, convertida en nombre, en memoria, en árboles, en encuentro y en comunidad”.

“Este barrio la vio llegar muy joven, cuando esta zona era todavía una comunidad en construcción. Cuarenta años después su nombre queda unido para siempre en este barrio, no solamente porque vivió aquí, sino porque eligió ser parte activa de su crecimiento”, resaltó Marcos.

Tras recordar la personalidad colaborativa y empática de su madre, Marcos declaró: “Ser una vecina ilustre no significa solamente ser conocida o haber ocupado cargos importantes. Significa dejar una huella en la vida de los demás, comprender que el lugar en el que vivimos también necesita de nuestro compromiso, de nuestra mirada y de nuestra capacidad de actuar”.

“Mamá, tu lapacho floreció, tu proyecto se hizo realidad y tu barrio te devuelve hoy, con amor, una parte de todo lo que vos diste. Bienvenida para siempre a tu plazoleta”, concluyó Marcos.

El intendente Jofré, al tomar la palabra, aseguró: “La verdad que me siento feliz de haber encontrado tantos amigos, tanta buena gente que llenó de buena energía este pequeño y emotivo homenaje”. Remarcó que la elección del nombre responde a una historia que nació del propio barrio. Explicó que fue Teresa Báez quien, junto a un grupo de vecinos, impulsó la limpieza, el desmalezado y el saneamiento del predio, y que posteriormente presentó ante el Municipio el proyecto “Espacio de Espera Afectiva”, pensado para convertir el lugar en un punto de encuentro seguro e iluminado para la comunidad educativa y las familias que esperan a sus hijos a la salida de clases.

Sobre la homenajeada, Jofré contó que la conoció personalmente y la definió como “una gran persona, muy buena, muy solidaria, siempre preocupada por la comunidad”. Recordó que Teresa seguía de cerca los problemas del barrio, en especial la situación de aquel espacio, que muchas veces no podía mantenerse en condiciones porque los vecinos arrojaban basura. “Venían los padres a esperar a los chicos del colegio y el jardín y lo hacían en la calle, con el peligro que eso representa, o en la vereda”, relató.

Esa preocupación, aseveró, fue la que llevó a Teresa a plantar el lapacho que hoy luce florecido en la plazoleta. “Está florecido porque ella nos está dando su apoyo a todo esto que estamos haciendo acá”, acotó.

El intendente dijo también que, entre los presentes, amigas de Teresa se le acercaron para decirle que ella “desde la ventana nos está acompañando y bendiciendo” en la inauguración. “Qué mejor que te quieran los vecinos, que te quiera tu comunidad. Eso significa que las cosas las hiciste medianamente bien”, reflexionó; y pidió un aplauso “grande al cielo” para la homenajeada. Sobre la familia presente en el acto, sostuvo que su unidad “quiere decir que también hizo las cosas bien, porque creó gente buena, gente comprometida”.

Jofré definió a la nueva plazoleta como “un espacio de encuentro afectivo”, pensado para que los padres esperen con cariño a sus hijos a la salida del colegio y el jardín, y valoró que el lugar, ubicado frente a un templo, también beneficiará a la comunidad religiosa del barrio. Cerró su discurso con un agradecimiento al artista responsable de la obra de mosaiquismo y con el compromiso de evaluar nuevas intervenciones similares en otros puntos de la ciudad.

Taller sobre planificación de la lectura y escritura para docentes y alumnos avanzados

Taller sobre planificación de la lectura y escritura para docentes y alumnos avanzados

Este sábado por la mañana, el Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social” (IPP) fue sede del Taller denominado “Planificar la lectura y la escritura en todas las áreas del conocimiento”.

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La jornada de formación estuvo a cargo de las profesoras Silvia Gabazza y Azul Arrieta, docentes capacitadoras de vasta trayectoria dentro de la institución.

El rector del IPP, el profesor Sergio Torres, destacó la importancia de la convocatoria y precisó que la iniciativa tiene como objetivo central “brindar herramientas pedagógicas y didácticas para el abordaje de la lectura y la escritura en la educación inicial, primaria y secundaria”.

En ese sentido, remarcó que se busca que tanto los docentes en ejercicio como los futuros profesionales “puedan profundizar el trabajo realizado en el proceso de alfabetización” de cara a sus próximas prácticas y al desempeño profesional en las aulas formoseñas. Torres aseveró que “esta actividad se articula con el Ministerio de Cultura y Educación, a los efectos de poder tener un sentido común en el trabajo realizado”:

Asimismo, valoró el compromiso de la comunidad educativa formoseña que se dio cita durante el fin de semana para participar de la propuesta: “Estamos muy contentos; es un día sábado y la comunidad educativa está presente en el IPP. Por eso predisponemos todo el esfuerzo de los profesionales para que sea una excelente jornada de trabajo”.

Un motociclista murió tras colisionar contra un camión recolector de residuos

Un motociclista murió tras colisionar contra un camión recolector de residuos

Un hombre que se desplazaba en una Honda Cross XR murió tras chocar contra un camión recolector de residuos Ford F-6000, que estaba estacionado sobre la avenida Senador Tomás, de esta ciudad.

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El hecho ocuhttps://www.xn--lamaanaonline-lkb.com.ar/rrió alrededor de las 6:40 horas de este sábado.

A raíz del fuerte impacto, el motociclista cayó sobre la cinta asfáltica y quedó inconsciente. Minutos después arribó una ambulancia del SIPEC y el personal médico constató el fallecimiento del hombre en el lugar.

De acuerdo con las primeras averiguaciones de la Policía, el joven se desplazaba sin casco de seguridad colocado en su motocicleta, en sentido Norte-Sur por la mencionada avenida y fue identificado como Brian Sebastián Giménez de 28 años.

Por causas que son materia de investigación, habría impactado contra la parte posterior del camión, que se encontraba detenido al mando de un joven de 24 años, mientras sus ocupantes realizaban tareas de recolección.

El caso fue informado al juez de Instrucción y Correccional N° 3, de la Primera Circunscripción Judicial, quien direccionó el procedimiento. En consecuencia, se realizaron las actuaciones procesales con la colaboración de efectivos de la Delegación Policía Científica, quienes documentaron fotográficamente el hecho.

Por otra parte, integrantes del Cuerpo de Bomberos trasladaron el cuerpo hasta la morgue judicial para la autopsia y posterior entrega a sus familiares para las exequias.

Por el caso, se inició un expediente judicial y todo quedó a disposición de la Justicia provincial.

Patricia Arias deja de ser la jefa de ANSeS Formosa y ya se trabaja en la designación de su reemplazo

Patricia Arias deja de ser la jefa de ANSeS Formosa y ya se trabaja en la designación de su reemplazo

Según se pudo saber , se envió a Nación nombres de postulantes y en las próximas semanas podría confirmarse el nombramiento

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Este viernes se uente: confirmó que Patricia Arias deja de ser la jefa de la UDAI Formosa de ANSeS, luego de casi dos años al frente del organismo nacional. Desde La Libertad Avanza y el Gobierno nacional ya trabajan en la designación de su reemplazante, lo cual podría concretarse en las próximas semanas.

Una fuente dijo a La Mañana que se envió a Nación los nombres de algunos postulantes, que deberán ser evaluados. Se trataría de “profesionales jóvenes sin actividad política anterior ni militancia con ningún partido”.

 

Quien asuma la jefatura será el tercer responsable de ANSeS Formosa desde la asunción de Milei a la presidencia, teniendo en cuenta que el primero fue Fabián Firmán, hombre del sector de Francisco Paoltroni, quien fue separado del cargo cuando el senador se enfrentó al Gobierno nacional por el pliego del juez Ariel Lijo.

Tras la partida del médico Firmán, el 3 de octubre de 2024 asumió Arias como nueva jefa de ANSeS Formosa, quien hasta inicios de ese año se desempeñaba como directora de Adultos Mayores del Ministerio de la Comunidad del Gobierno provincial.

Economía transfiere fondos a instituciones educativas de gestión privada y suplementos salariales a estatales

Economía transfiere fondos a instituciones educativas de gestión privada y suplementos salariales a estatales

Desde el Ministerio de Economía se informó que tras la finalización este viernes del cronograma de pago de los sueldos correspondientes al mes de julio para la totalidad de los agentes de la Administración Pública Provincial,

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Se realizan los desembolsos de los subsidios destinados a las instituciones educativas de gestión privada.

Se trata de una inversión que supera los 2.650 millones de pesos, recurso que habilita a dichos establecimientos a cumplir en tiempo y forma con las remuneraciones de sus personales.

Además, desde la cartera económica informaron que, a partir de la semana entrante y durante las subsiguientes, el Tesoro Provincial proseguirá con las acreditaciones correspondientes al resto de los conceptos y suplementos salariales que perciben los integrantes del sector público.

Según el escalafón en el que, revista cada trabajador, se registrarán las liquidaciones por horas extras, asistencia social al personal, tareas diferenciadas, días inhábiles, fondo estímulo, productividad y complemento de guardias, entre otros rubros específicos.

Por último, el Ministerio de Economía remarcó que, en paralelo al cumplimiento estricto del cronograma de haberes y los compromisos complementarios, a partir de este mes de julio ya se iniciaron las previsiones para la atención del Sueldo Anual Complementario (SAC) correspondiente al segundo semestre del año.

Un cortocircuito provocó un incendio que destruyó por completo una vivienda

Un cortocircuito provocó un incendio que destruyó por completo una vivienda

El siniestro ocurrió durante la madrugada del jueves y consumió la totalidad de la casa de Gabriel Rolón. El hombre logró rescatar a su padre, que dormía en una de las habitaciones, y ahora pide colaboración para reconstruir su hogar y recuperar sus herramientas de trabajo

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Un incendio de grandes dimensiones destruyó por completo una vivienda del barrio Virgen del Rosario durante la madrugada del jueves. Según informó el propietario, Gabriel Rolón, el fuego se habría originado a raíz de un cortocircuito eléctrico y avanzó rápidamente debido a los materiales de construcción del techo.

«El fuego arrasó con las paredes, las cosas, los electrodomésticos, los muebles. No quedó absolutamente nada«, relató a La Mañana el damnificado al describir las pérdidas sufridas.

Rolón contó que había regresado de trabajar alrededor de la 1 y, tras salir unos minutos de su casa, al volver percibió olor a humo. Al ingresar encontró el incendio ya fuera de control.

De acuerdo con su testimonio, el fuego se propagó rápidamente por el cielo raso de machimbre y una capa de fibra de vidrio, un material altamente inflamable. «Cuando entré, el techo ya se estaba cayendo sobre la cama y las cosas», recordó.

En medio de la emergencia, el hombre logró rescatar a su padre, que permanecía dormido en una habitación de la vivienda. Explicó que el hombre no había advertido lo que ocurría porque tenía la puerta cerrada con llave y el televisor encendido.

«Fui hasta su pieza, pateé la puerta, lo levanté y lo saqué afuera. Después de eso ya no se pudo hacer más nada porque la casa se estaba consumiendo completamente», expresó.

Las llamas también alcanzaron parcialmente una vivienda lindera, aunque los daños fueron considerablemente menores.

La casa incendiada era propiedad de la familia y, según contó Rolón, allí vivía desde su infancia. «Era mi casa de toda la vida, pero ya no quedó más nada«, lamentó.

Además de perder todas sus pertenencias, el damnificado también quedó sin sus herramientas de trabajo. Rolón se dedica al oficio de peluquero y explicó que sólo pudo conservar el teléfono celular y la ropa que llevaba puesta al momento del incendio.

Mientras intenta comenzar de nuevo, organiza rifas, ventas de pollo y continuará ofreciendo cortes de cabello para reunir fondos destinados a reconstruir la vivienda.

Consultado sobre la asistencia oficial, señaló que hasta el momento no había recibido la visita de autoridades del Ministerio de la Comunidad, aunque sí de vecinos y personas que se acercaron para brindar apoyo y registrar los daños.

Quienes deseen colaborar con la familia pueden hacerlo mediante el alias gabirolon7, a nombre de Gustavo Gabriel Rolón, a través de Mercado Pago, o comunicarse al teléfono 3705-114651.