Docentes Autoconvocados reclama salarios superiores a los $ 2 millones y denuncia irregularidades laborales
El Gremio de Docentes Autoconvocados realizará este jueves desde las 9 horas una conferencia de prensa para exponer la situación del sector educativo, con eje en el reclamo salarial, las condiciones laborales y denuncias de irregularidades en la asignación de cargos.
Fuente: https_www.lamañanaonline.com.ar
La actividad servirá como instancia de visibilización de los principales conflictos que atraviesan los educadores.
En ese marco, la secretaria gremial del GDA, Nilda Patiño, adelantó a La Mañana que el objetivo salarial del sector “supera ampliamente los dos millones de pesos”, al considerar que los ingresos actuales no permiten cubrir las necesidades básicas. Según explicó, el reclamo se fundamenta en el concepto de salario mínimo vital y móvil establecido en la Constitución Nacional, que contempla no sólo la subsistencia, sino también condiciones de vida dignas, incluyendo salud, esparcimiento y previsión.
La dirigente cuestionó los cálculos oficiales de la canasta básica al señalar que se elaboran con productos de baja calidad y que, aun así, resultan insuficientes. En ese sentido, planteó que los salarios docentes, que rondan el millón de pesos en algunos casos, obligan a los trabajadores a recurrir al pluriempleo para sostenerse económicamente.
“Muchos docentes necesitan el doble turno o buscan otras actividades, como manejar aplicaciones, vender productos o realizar trabajos informales”, indicó. A su vez, denunció una creciente sobrecarga laboral dentro de las instituciones educativas, donde -según afirmó- se exigen tareas adicionales sin reconocimiento salarial.
Otro de los puntos centrales del reclamo tiene que ver con presuntas irregularidades en la asignación de cargos. Patiño sostuvo que se detectaron designaciones de docentes fuera del orden de mérito establecido por la Junta de Clasificación, sin que esos puestos hayan sido ofrecidos públicamente. Según describió, habría casos de docentes ubicados en posiciones muy bajas del listado que accedieron a cargos por “situaciones excepcionales”, mientras otros con mejor ubicación quedaron sin asignación.
La dirigente también criticó el uso de criterios discrecionales en estas designaciones, al advertir que se apela a argumentos vinculados a la “necesidad de garantizar el derecho a la educación”, aunque -según su postura- existen mecanismos formales para cubrir esos cargos respetando la normativa vigente.
En relación a las condiciones laborales, el gremio advirtió sobre situaciones de maltrato y exigencias que exceden las tareas pedagógicas, así como la falta de acompañamiento institucional en áreas como la asistencia psicológica para estudiantes y docentes.
Por otra parte, Patiño hizo referencia a la falta de reglamentación de la normativa vinculada a la educación intercultural. En ese sentido, señaló incumplimientos en la aplicación de la Ley que establece que docentes de comunidades originarias deben tener prioridad para acceder a cargos en sus localidades. Según relató, recientemente se registró un conflicto en una escuela donde, pese a existir una vacante, no se garantizó ese derecho, lo que derivó en protestas de la comunidad.
Finalmente, desde el sector convocaron a visibilizar estas problemáticas en la conferencia de prensa y reiteraron la necesidad de una discusión integral sobre el sistema educativo, que incluya mejoras salariales, transparencia en la asignación de cargos y condiciones laborales adecuadas.
