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A modo de protesta, docentes del Colegio Nacional no entregarán las calificaciones del segundo trimestre

A modo de protesta, docentes del Colegio Nacional no entregarán las calificaciones del segundo trimestre

Denuncian una pérdida del 50 % de sus salarios contra la inflación acumulada desde diciembre y reclaman una convocatoria a paritarias.

Esta medida de “retención de tareas” no tiene fecha de finalización según los gremios docentes.

Fuente: https://www.diariopopular.com.ar/

Los docentes del Colegio Nacional Buenos Aires, dependiente de la UBA, no entregarán las calificaciones del segundo trimestre escolar por el conflicto salarial. En este marco, denuncian una pérdida del 50 % de sus sueldos contra la inflación acumulada desde diciembre y reclaman una convocatoria urgente a paritarias.

De acuerdo al comunicado al que tuvo acceso la Agencia Noticias Argentinas, esta medida sorpresiva fue definida como “retención de tareas”, la cual no tiene fecha de finalización, y se decidió en asambleas convocadas por el gremio docente AGD-CNBA.

Los docentes explicaron en el escrito que “evaluarán a sus estudiantes de forma habitual, informándoles personalmente de sus calificaciones obtenidas, pero no acreditarán formalmente dichas notas ante la institución”.

Se detalla además que esta situación impedirá el cierre administrativo del trimestre y la emisión de boletines de calificaciones para notificar a las familias de los alumnos.

“Buscamos aumentar la visibilidad del conflicto y exponerlo en toda su gravedad en la comunidad educativa y la ante toda la sociedad”, declaró el Secretario General de AGD-CNBA, Nicolás García Roel.

“Nuestro mensaje es claro: ante una pérdida del 50% de nuestros salarios contra la inflación acumulada desde diciembre no podemos seguir trabajando con normalidad”, agregó.

 

Paro docente para este jueves 23 de mayo: los gremios reclaman mejores sueldos

Paro docente para este jueves 23 de mayo: los gremios reclaman mejores sueldos

En principio la medida alcanzará a todos los niveles educativos del país: desde nivel inicial hasta universitario.

Paro docente, medida

Fuente: https://www.canal26.com/

Los gremios docentes de Argentina convocaron a un paro nacional para este jueves 23 de mayo y por 24 horas. La medida se dará debido al reclamo de mejoras salariales.

En principio la medida alcanzará a todos los niveles educativos del país: desde nivel inicial hasta universitario, ya que coincide con lo dispuesto por el Frente Sindical de Universidades Nacionales.

El paro fue impulsado por la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) y los cuatro gremios docentes de la CGT.

Qué se exige

Entre los pedidos de Ctera, según posteó en redes el Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (Suteba), están:

  • Urgente convocatoria a la Paritaria Nacional Docente.
  • Restitución del FONID- que implica una disminución del salario entre un 10 % y un 20 %.
  • Financiamiento para las escuelas y las universidades públicas.
  • Más presupuesto educativo.
  • Envío de recursos para infraestructura escolar.
  • Envío de fondos para comedores escolares.
  • Financiamiento para programas educativos.
  • Urgente aumento de emergencia a los salarios de las docentes y los docentes jubilados.
  • No al traspaso de las Cajas Provinciales a la Nación.
  • No a la modificación de los Regímenes Jubilatorios Docentes Nacionales y Provinciales.
  • Cese de los despidos y reincorporación de todos los trabajadores despedidos en las áreas educativas de la Nación.

Paro docente: concentración en el Congreso

El mismo jueves, durante la sesión de las Comisiones de Presupuesto y de Educación de Diputados, Ctera realizará una concentración frente al Congreso de la Nación, para exigir a las Comisiones el tratamiento de financiamiento universitario y restitución del FONID.

«La falta de respuestas han ocasionado pérdida del poder adquisitivo de nuestros salarios –desde diciembre de 2023 hay docentes con salarios de 250 mil pesos–, desfinanciamiento educativo en todas las áreas, ocasionando y profundizando los conflictos provinciales, ante la ausencia del Estado como garante del piso salarial docente y los recursos necesarios para el funcionamiento del sistema educativo», indicaron.