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La CGT y los docentes marchan contra la deforma laboral y el ajuste educativo

La CGT y los docentes marchan contra la deforma laboral y el ajuste educativo

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Mientras la CGT se moviliza por la reforma laboral, los sindicatos de educación realizan un paro nacional y marchan al Congreso por fondos y salarios.

El objetivo de la marcha es respaldar los reclamos que vienen sosteniendo contra la reforma laboral.

Fuente: https://www.diariopopular.com.ar/

Este lunes 2 de marzo, el centro porteño será el escenario de una protesta sindical encabezada por la Confederación General del Trabajo (CGT), que marcha hacia el Palacio de Tribunales. El objetivo central de la movilización es acompañar una presentación judicial contra la reforma laboral impulsada por el presidente Javier Milei, que fue convertida en ley recientemente. La central obrera busca que la Justicia frene la implementación de la norma al cuestionar su validez legal.

Sobre esta medida, Jorge Sola, integrante de la conducción de la CGT, señaló que el objetivo es respaldar los reclamos que vienen sosteniendo contra la nueva legislación: «La decisión es sustentar el análisis legal que se viene haciendo y la presentación judicial con respecto a lo que creemos que es inconstitucional». Además, agregó que el camino que les queda es el de la vía judicial: «Lo que queda de parte nuestra es interpelar y llevar la petición a la Justicia».

Al mismo tiempo, el sector educativo también lleva adelante medidas de fuerza de alcance nacional. Sindicatos como CTERA, UDA y CEA realizan un paro en reclamo por la apertura de paritarias y la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), entre otros puntos. Estos gremios se movilizarán hacia el Congreso a partir de las 11:30 desde la zona del Cabildo. A esto se suma la continuidad del paro de 48 horas de la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU), que reclama por una recomposición salarial y la plena aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario.

Para cerrar la jornada, la cúpula de la CGT brindará una conferencia de prensa a las 16 en la histórica sede de la calle Azopardo. El encuentro con los medios estará centrado en analizar la crisis educativa actual, los recortes presupuestarios que afectan al sector y el rechazo formal al proyecto de libertad educativa propuesto por el Ejecutivo. Esta serie de acciones se da después de que otros sectores, como el Frente de Sindicatos Unidos, ya se hayan movilizado el pasado viernes cuando la reforma laboral obtuvo la sanción definitiva en el Congreso.

Docentes de toda la provincia dieron inicio a las actividades del período lectivo 2026

Docentes de toda la provincia dieron inicio a las actividades del período lectivo 2026

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Este miércoles inició el calendario escolar correspondiente al ciclo lectivo 2026, con la presentación del personal docente a las instituciones educativas de todos los niveles: Inicial, Primario, Secundario y Superior.

Docentes de toda la provincia dieron inicio a las actividades del período lectivo 2026 - Diario La Mañana

Fuente: https_www.lamañanaonline.com.ar

En ese marco, el subsecretario de Educación, Luis Ramírez Méndez, garantizó que “es un año en el que vamos a trabajar fuertemente la calidad educativa, que nos pide siempre el Gobernador”.

“Y vamos a replicar el año pasado, que fue muy positivo, donde los alumnos se han destacado en diversas instancias, en ferias de ciencia local, provincial y nacional, donde brillaron no solamente niños de jardines, primarias, también secundarias, técnicas; y la participación de Formosa estuvo a lo alto allá a nivel nacional”, sostuvo.

Designaciones

Asimismo, recordó que durante la jornada de este miércoles se llevaron a cabo diversas designaciones a docentes del Nivel Primario de la Delegación Zonal Capital y, el jueves 19, se ofrecerán cargos a interinatos y suplencias.

“Nivel Inicial ya lo está haciendo este miércoles, y las Delegaciones Zonales, cada uno tiene su trabajo, su característica, su metodología, ya que ellos tienen un horario cada uno, y ya cada delegado hace el horario correspondiente para que todos los colegas puedan asistir a los ofrecimientos de los cargos”, agregó.

En ese sentido, el funcionario precisó que, durante este periodo de actividades sin la concurrencia de los estudiantes, los docentes tienen “las tareas previas” que son “varias” y se concretan año a año.

“Ya por el calendario escolar, hay reuniones de padres, jornadas institucionales en la unidad educativa, en todos los niveles y modalidades del sistema. Y las inscripciones seguramente la semana que viene, acuerda cada institución, cada nivel, para que los, en este caso, en primer grado, llevan la documentación, porque se publica en online, y de segundo a sexto grado, en Primaria, hacen la confirmación de matrícula”, indicó.

En el Nivel Secundario también comienzan las mesas de exámenes, los talleres de apoyo y jornadas institucionales docentes para “poder evaluar y planificar lo que va a venir todo el año 2026”.

En este punto, Ramírez Méndez aclaró que “la matrícula es gratuita”, es decir, “el padre no está obligado a pagar ninguna inscripción” pero puede “colaborar voluntariamente con la institución” si así lo desea o está dentro de sus posibilidades.

“Pero no hay un monto que el padre debe pagar en el momento de su inscripción o confirmación de matrícula, es la solidaridad del padre, es un acto voluntario del tutor, de la familia, querer colaborar con la institución para que también la escuela pueda trabajar y desarrollar sus tareas en un ambiente lindo, limpio, como todos queremos”, amplió.

Por último, el Subsecretario reiteró el compromiso del Gobierno provincial con la entrega de los tradicionales kits escolares “para que todos los alumnos de la provincia puedan tener sus útiles y guardapolvos”.

“Es una decisión del Gobernador y, este año, no es la excepción, pero sí a veces a Nivel Inicial se juntan algunos padres y dicen vamos a comprar tales elementos o material didáctico que van a utilizar en el jardín, pero no es obligatorio que pongan un monto o que compren una determinada marca de material didáctico”, concluyó.

Los docentes se reincorporan este miércoles a las instituciones educativas de la provincia

Los docentes se reincorporan este miércoles a las instituciones educativas de la provincia

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El subsecretario de Educación de la provincia, Luis Ramírez Méndez, indicó a La Mañana que las escuelas de las 19 Delegaciones Zonales se encuentran preparadas. En un mensaje a los educadores, señaló: “Los invito a profundizar el diálogo, revisar nuestras prácticas docentes y promover la renovación e innovación”

Los docentes se reincorporan este miércoles a las instituciones educativas de la provincia - Diario La Mañana

Fuente: https_www.lamañanaonline.com.ar
Este miércoles se inicia formalmente el período lectivo 2026 con la reincorporación de los docentes a sus lugares de trabajo en todas las instituciones educativas de la provincia. El subsecretario de Educación de la Provincia, Luis Ramírez Méndez, indicó a La Mañana que las escuelas de las 19 Delegaciones Zonales se encuentran preparadas para recibir al personal tras el receso de verano y comenzar las tareas previas al inicio de clases.

El funcionario destacó además que durante el receso no se interrumpió el funcionamiento de los comedores escolares ni la entrega de la copa de leche en los niveles Inicial y Primario. “No se descuidó en ningún momento la atención de los comedores escolares en nuestras instituciones educativas”, subrayó, al tiempo que felicitó a directivos, docentes, personal de cocina y familias por sostener ese servicio.

De acuerdo con el calendario escolar, las clases para los niveles obligatorios -Inicial, Primario y Secundario- comenzarán el 2 de marzo, mientras que el Nivel Superior lo hará el 16. “Luego del receso vamos a empezar a trabajar apuntando fuertemente a la calidad educativa, para que nuestros alumnos vuelvan a destacarse a nivel nacional, regional y local”, expresó.

El subsecretario informó también que este miércoles estarán exhibidas las listas de puntaje docente en cada delegación y dirección de nivel, paso previo a las designaciones. “Se realizarán las continuidades pedagógicas, las ubicaciones transitorias y luego las designaciones de interinos y suplentes, según nuestro calendario escolar”, explicó.

En paralelo, el Ministerio de Educación organiza la distribución de útiles escolares que serán entregados a estudiantes de toda la provincia. Los kits serán enviados a las delegaciones del interior y, en la capital, se distribuirán directamente en cada establecimiento. “Se está preparando todo para que los útiles estén en las delegaciones y lleguen a cada escuela antes del inicio de clases”, indicó.

El funcionario reconoció que algunas instituciones aún presentan inconvenientes por daños ocasionados por tormentas en la zona de Ibarreta y por hechos de vandalismo, aunque aseguró que se trabaja para solucionarlos. “Hay escuelas a las que les faltan algunas reparaciones, pero Obras Públicas está haciendo todo lo posible para que el 2 de marzo se puedan dictar las clases normalmente”, sostuvo.

 

Mensaje a docentes

Finalmente, citó al Papa Francisco para convocar a la comunidad educativa a afrontar el nuevo ciclo con compromiso colectivo. “Nadie se educa solo, sino en comunidad”. A esto agregó: “Ese es el camino compartido donde se fortalecen los vínculos, se construye sentido y se abren nuevas posibilidades este nuevo ciclo. Yo los invito a todos nuestros colegas a profundizar el diálogo, revisar nuestras prácticas docentes y promover la renovación e innovación, entendiendo que el cambio reflexivo es un camino necesario para garantizar prácticas significativas, inclusivas y acordes a los desafíos actuales”.

Deseó que “el período 2026 nos encuentre trabajando de manera articulada, con mucho diálogo, responsabilidad y con el espíritu colectivo, sosteniendo la esperanza y la decisión de continuar mejorando las instituciones educativas en favor de una sociedad más justa, solidaria y con mayores oportunidades para todos y todas”.

Designación y reasignación

La Delegación Zonal Formosa informó que este miércoles se realizarán actos administrativos clave para docentes del Nivel Primario, en el marco del inicio del período escolar 2026. La convocatoria está dirigida a maestros y maestras que deberán presentarse desde las 9 horas en la sede ubicada en Deán Funes 381 de la ciudad de Formosa.

De acuerdo con la comunicación oficial, durante la jornada se llevará adelante la designación de docentes con ubicaciones transitorias, las designaciones por continuidad pedagógica y la reasignación de funciones a docentes. Estas instancias forman parte de la organización previa al inicio del ciclo lectivo y permiten garantizar la cobertura de cargos y la continuidad de las trayectorias educativas.

Asimismo, se informó que los ofrecimientos de cargos interinos o suplentes destinados a docentes sin cargo se realizarán al día siguiente, jueves 19 de febrero, también desde las 19 horas. Estas convocatorias son habituales al comienzo de cada período escolar y resultan fundamentales para completar las plantas funcionales de las instituciones educativas.

Desde el organismo educativo explicaron además que el período escolar comprende el lapso en el que se desarrollan las actividades previas y posteriores al ciclo lectivo, mientras que el período lectivo corresponde específicamente al tiempo de desarrollo curricular en las aulas.

Las autoridades destacaron la importancia de la participación de los docentes en estas instancias administrativas para asegurar el normal inicio de las clases y la organización del Sistema Educativo provincial.

Docentes heridas en un brutal ataque dentro de una escuela en Malvinas Argentinas

Docentes heridas en un brutal ataque dentro de una escuela en Malvinas Argentinas

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La discusión entre alumnas de la localidad bonaerense de Malvinas Argentinas, terminó en caos cuando familiares ingresaron por la fuerza y atacaron a docentes con ollas de agua hirviendo.

Docentes heridas en un brutal ataque dentro de una escuela en Malvinas Argentinas

Fuente: https://www.diariopopular.com.ar/

Un nuevo episodio de violencia escolar tuvo lugar en Malvinas Argentinas, en la localidad de Pablo Nogués donde familiares de una alumna irrumpieron en una escuela y agredieron a docentes y a una estudiante. El hecho ocurrió el viernes 28 de noviembre en el establecimiento educativo N°29, ubicado en Maure y Valparaíso, cuando Rocío Mercado, de 26 años, y otras mujeres ingresaron de manera violenta al edificio.

De acuerdo con el parte policial, las agresoras rompieron la puerta de acceso y provocaron disturbios en el comedor escolar. En ese sector, Mercado arrojó tazas de mate cocido caliente que estaban preparadas para los alumnos, lo que causó quemaduras en el cuello y el brazo derecho de la auxiliar Daniela Del Castillo. Aunque las lesiones no fueron de gravedad, la situación escaló cuando la misma mujer golpeó a la adolescente Candela Crisafulli, de 16 años, por lo que fue detenida.

Cómo se originó el conflicto y qué pasó después

El episodio se desató luego de una pelea entre dos alumnas en las inmediaciones de la escuela. De acuerdo con los testimonios, la familia de una de las estudiantes se presentó en el lugar para pedir hablar con el director, pero ante la falta de respuesta ingresaron al comedor (un espacio común entre los distintos niveles), justo cuando el personal preparaba mate cocido para los alumnos. Allí utilizaron ollas con agua hirviendo para atacar a los docentes y provocaron destrozos en el mobiliario y el portón del sector.

Belén, madre de una de las adolescentes involucradas, aseguró que ella «no estuvo presente» y que su familia solo ingresó para retirar a la menor, quien había sufrido un golpe y fue atendida por un traumatismo de cráneo. Sostuvo además que no participaron de los destrozos, aunque una de sus hijas fue detenida durante el incidente. Desde la escuela señalaron que la familia ya había protagonizado conflictos previos.

La causa quedó a cargo de la UFI N°19 descentralizada de Malvinas Argentinas, dirigida por Mirna Sánchez, que imputó a Mercado por lesiones y daños. Docentes del establecimiento expresaron su preocupación ante la reiteración de ataques en distintas escuelas del distrito en las últimas semanas. Ante este nuevo episodio, la agrupación «Docentes en Marcha Malvinas Argentinas» convocó a un paro distrital y a una movilización para el martes 2 de diciembre.

 

Docentes Autoconvocados realizó un paro con movilización a Casa de Gobierno

Docentes Autoconvocados realizó un paro con movilización a Casa de Gobierno

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El Gremio de Docentes Autoconvocados (GDA) realizó este viernes un paro de actividades por 24 horas con planteos de mejora salarial, estabilidad laboral y cumplimiento del Estatuto Docente.

Docentes Autoconvocados realizó un paro con movilización a Casa de Gobierno - Diario La Mañana

Fuente: /https_www.lamañanaonline.com.ar

La medida de fuerza incluyó una movilización desde la plaza San Martín hasta la Casa de Gobierno, donde el GDA entregó en Mesa de Entrada una Nota dirigida al gobernador Gildo Insfrán “reclamando la situación de lxs suplentes que denuncian al Ministerio de Educación por negarles el cambio de situación de revista a Interino”, algo que el sindicato considera “una clara violación al Estatuto Docente”.

En diálogo con La Mañana, la secretaria gremial de Docentes Autoconvocados, Nilda Patiño, aseguró que la medida tuvo “un acatamiento bueno”, considerando que el GDA fue el único sindicato que realizó un paro de actividades en la jornada de este viernes, y “contra todas las amenazas” que recibieron integrantes de esa entidad.

En este sentido, expuso que el director de una Escuela le dijo a una colega que tiene tres faltas injustificadas y que ello es causal de despido. “No puede ser que en el Siglo XXI nos sigan hablando de esta manera”, acotó.

También aclaró que si un docente se adhiere a un paro informado anticipadamente por un gremio al cual se encuentra afiliado no constituye una falta injustificada, y que el Gobierno provincial debe modificar el sistema informático que utiliza para la confección de los recibos de sueldo, en los cuales las adhesiones a los paros figuran como faltas injustificadas.

“Deben hacer un requerimiento, y modificar el sistema. Igual, nos descuentan el día. En alguna oportunidad, descuentan sólo el Presentismo, y en otras, el Presentismo y la jornada. Vamos a ver qué pasa en esta oportunidad”, apuntó.

“La marcha de este viernes fue hermosa, porque vinieron varios compañeros y compañeras. Para nosotros, eso es muy importante. Vinieron los maestros aborígenes de Ingeniero Juárez, a protestar frente a Casa de Gobierno, porque no se cumple el Artículo 21 de la Ley Integral del Aborigen”, contó.

El Artículo 21 de la Ley Integral del Aborigen de Formosa (Ley N° 426) establece las funciones del Instituto de Comunidades Aborígenes, que incluyen la creación de programas de trabajo respetando las costumbres, la asistencia científica y económica a las comunidades, y la realización de censos aborígenes. También se enfoca en la promoción de la capacitación técnico-profesional y la revitalización de sistemas de trueque e incentivo a la producción tradicional.

Por otra parte, la sindicalista mencionó que los docentes de Juárez denunciaron una serie de irregularidades que se habrían cometido en esa localidad. “Todos los que estuvieron habían militado para Gildo Insfrán, y ayer le manifestaron su enojo”, precisó.

“El sector de la Educación es un lugar de mucho descontento. Allí el gobernador perdió votos. Hubo militantes del Modelo Formoseño que el domingo 26 de octubre no votaron al oficialismo, o que no fueron a votar”, agregó.

Para finalizar, Nilda Patiño afirmó que frente a Casa de Gobierno, declaró: “Siento mucha pena, como formoseña, de que el presidente Javier Milei no lo haya citado a Gildo Insfrán para la reunión de este jueves, pero por otro lado, me alegra que el gobernador sienta lo que sentimos nosotros cuando él no nos convoca a reuniones porque pensamos distinto”.

Docentes de Buey Muerto iniciaron ayer sus travesías fluviales en la lancha afectada por el Gobierno provincial

Docentes de Buey Muerto iniciaron ayer sus travesías fluviales en la lancha afectada por el Gobierno provincial

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La había anunciado el gobernador Insfrán, quien luego volvió a exigirla cuando recordó a los educadores fallecidos durante una tormenta al darse vuelta una embarcación precaria

Docentes de Buey Muerto iniciaron ayer sus travesías fluviales en la lancha afectada por el Gobierno provincial - Diario La Mañana

 

FLos docentes que cumplen sus actividades educativas en los distintos niveles de la educación en la Isla Buey Muerto, iniciaron desde ayer sus travesías por el rio Paraguay embarcados en la lancha comprometida meses atrás por el Gobierno de Formosa, incluyendo al timonel de la embarcación.Ayer jueves, con las primeras luces del amanecer, fueron cuatro los docentes más el timonel oficial los que zarparon desde Puerto Pilcomayo aguas abajo hacia Buey Muerto, para una travesía fluvial de más de una hora para recorrer los 40 kilómetros estimativamente hasta la más distante de las islas de la jurisdicción de la Prefectura Pilcomayo.

Demorado

La puesta en marcha del servicio, que será gratuito para los docentes, se había demorado casi tres meses hasta cumplimentarse los requisitos exigidos por la autoridad fluvial para habilitar la navegación de la embarcación.

Los docentes destacaron la posibilidad de contar con esta lancha, que les brindara mayor seguridad para la travesía de todos los días hasta la isla donde sus niños los esperan ansiosos y con una sonrisa para la tarea escolar de cada día.

Docentes Autoconvocados retoman el reclamo por salario inicial por monto igual a la Canasta Básica Total

Docentes Autoconvocados retoman el reclamo por salario inicial por monto igual a la Canasta Básica Total

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En mayo alcanzó los $ 1.140.000. “Julio será un mes de consulta para ver cómo empezamos el mes de agosto y qué medidas de acción directa están dispuestos a realizar los compañeros y compañeras”, avisó

Docentes Autoconvocados retoman el reclamo por salario inicial por monto igual a la Canasta Básica Total - Diario La Mañana

Fuente: //https_www.lamañanaonline.com.ar
Desde la Comisión Directiva del Gremio de los Docentes Autoconvocados anunciaron que a partir de este mes retoman el reclamo de un salario igual a la Canasta Básica Total, que en mayo ya alcanzó $ 1.140.000, “mientras que la docencia en Formosa no alcanza el millón”.

“Julio será un mes de consulta para ver cómo empezamos el mes de agosto y qué medidas de acción directa están dispuestos a realizar los compañeros y compañeras”, anunció la entidad, porque “volvemos el 28 de julio a nuestras escuelas y colegios sin certeza de aumento salarial tan necesario y urgente”.

GDA aseguró que las únicas certezas que los trabajadores tienen son aumento de tarifas de servicios públicos, alimentos, alquileres, transporte, comunicaciones y educación, como parte del acuerdo entre el gobierno nacional y el Fondo Monetario Internacional. Y la complicidad de algunos gobernadores y legisladores.

“Hoy, un maestro que recién se inicia percibe en Formosa un inicial de 800 mil pesos. No ganamos lo suficiente para poder vivir, cuidarnos y cuidar a nuestras familias”, agregaron.

Ante este contexto provincial y nacional, desde la Comisión Directiva entendemos que no deberíamos volver a las aulas sin aumento salarial que se iguale a la Canasta Total que a mayo es de 1.140.000 pesos.

“El fundamento para pedir ese aumento es que no alcanza; pues los números del INDEC no se reflejan en el costo de los alimentos y servicios. Reiteramos: ‘Ni un docente pobre en Argentina’, ese es el lema hace tiempo en nuestro país; y por ellos bajaremos la consulta a la vuelta del receso a escuelas y colegios”, reiteraron.

Cinco días de paro total en el Nacional Buenos Aires por salarios

Cinco días de paro total en el Nacional Buenos Aires por salarios

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Los docentes iniciaron una huelga de cinco días en demanda de una recomposición salarial urgente. Denuncian pérdida del 40% del poder adquisitivo y abandono del diálogo por parte del Gobierno.

Del lunes 7 al viernes 11 de julio

Fuente: https://www.diariopopular.com.ar/

Del lunes 7 al viernes 11 de julio, el histórico Colegio Nacional de Buenos Aires permanecerá sin clases. Los docentes del establecimiento, dependiente de la Universidad de Buenos Aires (UBA), comenzaron un paro total de actividades en reclamo por una urgente recomposición salarial. La medida fue votada por asamblea del gremio AGD-CNBA y contempla también clases públicas y otras acciones de protesta frente al colegio.

“La situación salarial es dramática”, aseguró Nicolás García Roel, secretario general del gremio. “Muchos compañeros tuvieron que renunciar a la institución por la enorme diferencia salarial con otras jurisdicciones, y cada vez cuesta más cubrir las horas vacantes porque el salario está destruido».

Según los docentes, la falta de respuestas del Gobierno Nacional, que no convoca a negociaciones desde octubre de 2024, agrava la situación. Denuncian que han sufrido un recorte salarial de facto que redujo su poder adquisitivo en un 40% desde noviembre pasado, mientras que los aumentos brillan por su ausencia.

“El 0% de aumento que recibimos el último mes, mientras la inflación sigue en alza, profundizó el malestar del cuerpo docente”, advirtió García Roel.

Uno de los puntos más sensibles es la brecha salarial entre los docentes de la UBA y los de otras jurisdicciones: hasta un 30% menos que en escuelas de la Ciudad de Buenos Aires por el mismo trabajo, aseguran desde AGD-CNBA.

Durante los cinco días de paro, los docentes llevarán adelante clases públicas —el lunes y el jueves— frente al emblemático edificio del colegio, ubicado en Bolívar 263, en pleno casco histórico de la Ciudad. Buscan, de este modo, involucrar a la comunidad educativa y a la ciudadanía en general para visibilizar el conflicto.

Los principales reclamos incluyen:

  • Pérdida salarial del 40% desde noviembre de 2023.

  • Salarios más bajos que en otras jurisdicciones por el mismo trabajo.

  • Ausencia total de negociación salarial desde octubre.

  • Cero por ciento de aumento en el último mes pese a la inflación.

  • Deterioro de la obra social universitaria, financiada por aportes docentes.

  • Creciente autoexplotación laboral para compensar ingresos con más horas.

Finalmente, desde el gremio no descartan medidas más profundas si no hay una respuesta concreta del Gobierno Nacional. García Roel fue enfático:

“El Gobierno Nacional parece no ser consciente de que dentro del sistema universitario están incluidas decenas de escuelas medias en todo el país. Si no hay una recomposición urgente, estamos evaluando no retomar las clases después del receso invernal”.

El conflicto, que ya se inscribe en la agenda educativa nacional, se da en un contexto de ajuste generalizado sobre el sistema universitario, que incluye recortes presupuestarios, deterioro de servicios y falta de paritarias activas. La situación del CNBA podría replicarse en otras escuelas dependientes de universidades nacionales si no hay respuestas institucionales a corto plazo.

Alerta por el crecimiento de los robos a alumnos y docentes: hay 2.400 por día

Alerta por el crecimiento de los robos a alumnos y docentes: hay 2.400 por día

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Los delincuentes les arrebatan celulares, mochilas, zapatillas y billeteras, entre otras cosas. Preocupación entre los padres de los estudiantes del AMBA.

Un ataque piraña sufrido por alumnos de una escuela de Villa Ballester

Fuente: https://www.diariopopular.com.ar/

A mediados de mayo, dos alumnos que salían de su colegio en la localidad de Villa Ballester, partido de San Martín, resultaron víctimas de un violento asalto, cuando un grupo de cinco adolescentes los abordaron por la espalda y les robaron todas sus pertenencias. Las imágenes fueron captadas por una cámara de seguridad de la zona, registrando la desesperación de los menores que, si bien en ningún momento se resistieron al robo, terminaron viviendo una pesadilla en carne propia.

Lo cierto es que cada día hay un promedio de 2.400 ataques delictivos sufridos por alumnos y docentes en los alrededores de las escuelas de la Ciudad y el Conurbano.

En un nuevo Reporte sobre Inseguridad, delitos y violencia, desarrollado por la ONG Defendamos Buenos Aires con la asistencia de la Consultora Javier Miglino y Asociados, quedó acreditado que en lo que va del ciclo escolar de 2025, cada día se producen unos 2.400 robos diarios a estudiantes y docentes en el ámbito del AMBA.

«Los padres no salen de su asombro. En la entrada y la salida del Colegio Carlos Pellegrini en Recoleta, lo mismo en el Nacional de Buenos Aires en San Telmo, o en los numerosos colegios públicos y privados de Belgrano y Núñez, llegan bandas de entre tres y ocho delincuentes y les roban a los chicos. Los ladrones buscan primero los teléfonos celulares; los tristemente célebres ‘celulares manchados con sangre’, para luego robar mochilas e incluso zapatillas. Roban, roban y roban y nada ni nadie parece detenerlos», dijo Javier Miglino, abogado experto en Criminología y Director de Defendamos Buenos Aires.

Los hechos suceden también en la Provincia. «En los colegios del centro de Lomas de Zamora, Quilmes, San Justo, San Isidro, San Martín, Morón y Moreno, ocurre lo mismo. Arrebatos con violencia y con uso de armas blancas. Roban en la puerta de los colegios pero también, algo que ocurre igualmente en la Ciudad de Buenos Aires, en la puerta de los locales de fotocopias, librerías, comidas rápidas, donde los chicos suelen ir para comprar algo o para buscar a un compañero o compañera», explicó Miglino.

«Muchos ladrones llegan en bandas de cuatro o cinco y se acercan vendiendo lapiceras o medias. Una vez que notan que los chicos se paran a escucharlos, se juntan todos y les roban. Lo mismo sucede con los ‘afiladores de cuchillos’, una práctica que ya no se utiliza en la Ciudad y el Conurbano desde hace más de 50 años y, sin embargo siguen robando. Llegan con bicicletas y tocando a todo trapo sus flautas, en un descuido de los chicos, les roban y salen disparados», agregó el abogado.

Los chicos están con miedo y algunos ya no quieren ir a clases. «Da lo mismo que sea en Belgrano, Núñez, Recoleta o Lomas de Zamora o San Justo. Los chicos han sido víctimas de robo con cuchillos Tramontina, los mismos elementos letales que mataron a personas como el ingeniero Mariano Barbieri por un tipo que le robó el celular y vivía en la calle; es decir la misma imagen que tienen los chicos de los criminales que los azolan camino a la escuela», sumó Miglino.

Y concluyó: «Lamentablemente, la respuesta policial es desde ínfima hasta inexistente y por ese motivo son muchos los que sólo siguen cursando porque tienen padres que los acompañan a la entrada y los retiran a la salida, pero son muchos los que están pensando en dejar los estudios. Algo que los padres que conversaron con Defendamos Buenos Aires también avalan, porque la vida de los chicos está primero y mientras no se de respuesta a estas verdaderas bandas de bestias sueltas, nadie va a dormir en paz».

 

Advierten que denuncias contra docentes ponen en riesgo la calidad institucional en la UNaF

Advierten que denuncias contra docentes ponen en riesgo la calidad institucional en la UNaF

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El gremio atribuyó la denuncia a cuestiones políticas y teme que se ponga en riesgo la formación académica en la universidad. Analizan un plan de lucha

Advierten que denuncias contra docentes ponen en riesgo la calidad institucional en la UNaF - Diario La Mañana

Fuente: https_www.lamañanaonline.com.ar
La Asociación de Docentes Universitarios de Formosa (ADUFOR) se declaró en estado de alerta ante lo que consideró “un intento de juicio académico” contra aproximadamente 50 docentes de la Universidad Nacional de Formosa (UNAF).

El gremio indicó que la denuncia fue presentada por docentes, no docentes, graduados y funcionarios cercanos a la conducción de la UNaF.

Así lo confirmó el titular del gremio, Jorge Mora, quien explicó al respecto que los docentes recibieron notificaciones de denuncias planteadas por integrantes de los consejos directivos de las distintas facultades.

El secretario general de ADUFOR dijo que la denuncia se basa en la participación de los docentes en una reunión realizada en septiembre de 2021, donde se debatieron diversos puntos y se tomaron decisiones relacionadas con la conformación de nuevas comisiones directivas y el consejo superior electo en aquel momento. Según Mora, existían inconvenientes en la formulación e incluso en el acto eleccionario.

En este sentido, consideró que la denuncia “es desproporcionada” y que “no justifica un juicio académico ni una posible expulsión de los docentes”. Dijo que la segunda reunión planificada nunca se concretó y advirtió que se está atacando a docentes de amplia trayectoria que accedieron a sus cargos por concurso público.

Mora reveló que la agremiación ha recibido el respaldo de la Federación Nacional de Docentes Universitarios (CONADU) y de diversas bases de universidades de todo el país. Contó que se habilitó un espacio para adhesiones, donde ya se han sumado cerca de 300 ciudadanos, docentes, autoridades de distintas reparticiones, universidades e investigadores.

El referente de ADUFOR atribuyó la denuncia a cuestiones políticas y teme que se ponga en riesgo la calidad institucional y la formación académica en la universidad. En cuanto a las acciones futuras, la comisión directiva se reunirá para evaluar la situación y definir un plan de lucha, que podría incluir asambleas y otras medidas.

Sin diálogo

Según Mora, el diálogo con la conducción de la universidad actualmente “es inexistente”, señalando que a pesar de haber presentado varias notas solicitando reuniones, no han recibido respuesta alguna ni han sido convocados a dialogar.

Finalmente, adelantó que ADUFOR buscará ejercer el derecho de todos los docentes afectados a ser oídos y continuará buscando apoyo a nivel nacional para visibilizar su lucha y defender los derechos de sus afiliados.