Este sábado por la mañana, el Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social” (IPP) fue sede del Taller denominado “Planificar la lectura y la escritura en todas las áreas del conocimiento”.

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La jornada de formación estuvo a cargo de las profesoras Silvia Gabazza y Azul Arrieta, docentes capacitadoras de vasta trayectoria dentro de la institución.

El rector del IPP, el profesor Sergio Torres, destacó la importancia de la convocatoria y precisó que la iniciativa tiene como objetivo central “brindar herramientas pedagógicas y didácticas para el abordaje de la lectura y la escritura en la educación inicial, primaria y secundaria”.

En ese sentido, remarcó que se busca que tanto los docentes en ejercicio como los futuros profesionales “puedan profundizar el trabajo realizado en el proceso de alfabetización” de cara a sus próximas prácticas y al desempeño profesional en las aulas formoseñas. Torres aseveró que “esta actividad se articula con el Ministerio de Cultura y Educación, a los efectos de poder tener un sentido común en el trabajo realizado”:

Asimismo, valoró el compromiso de la comunidad educativa formoseña que se dio cita durante el fin de semana para participar de la propuesta: “Estamos muy contentos; es un día sábado y la comunidad educativa está presente en el IPP. Por eso predisponemos todo el esfuerzo de los profesionales para que sea una excelente jornada de trabajo”.