Categoría: Formosa

La querella se diferenció de la fiscalía por plantear medidas tutelares para dos imputados y pidió pena de prisión efectiva –

La querella se diferenció de la fiscalía por plantear medidas tutelares para dos imputados y pidió pena de prisión efectiva –

La sentencia por el crimen del joven estudiante, ocurrido en agosto de 2018, se conocerá el próximo 13 de agosto

La querella se diferenció de la fiscalía por plantear medidas tutelares  para dos imputados y pidió pena de prisión efectiva - Diario La Mañana

Fuente: https://www.xn--lamaanaonline-lkb.com.ar/

El juicio oral y público para esclarecer el homicidio de Jonathan Lezcano, ocurrido el 9 de agosto de 2018 en una vivienda del barrio San Miguel de la ciudad de Formosa, entró en su etapa de definiciones con el cierre de la audiencia de alegatos y la próxima lectura de la sentencia, la cual se espera para el jueves 13 de agosto al mediodía en el sexto piso del edificio de Tribunales.

Tres personas están acusadas por este hecho: el dueño de la vivienda ubicada en Carlos Brunelli 540 donde se perpetró el crimen, Marcelo Javier Díaz; el hijo de éste, Marcelo Díaz Arce y Abigail Ivón Samaniego, estos últimos compañeros de curso de la víctima.

La semana pasada, ante los integrantes del Tribunal de Juicio, conformado por las juezas María Nicora Buryaile y Laura Viviana Taboada y el juez Ricardo Rojas, cada una de las partes del proceso -querellante, fiscal y abogados defensores- expusieron sus respectivos argumentos acusatorios y defensivos, según el caso, a lo largo de una audiencia de alegatos de clausura del que se extendió por casi seis horas.

En diálogo con La Mañana, el doctor Jorge Pessolano, abogado de la familia Lezcano, explicó puntos de su alegato ante el Tribunal y marcó distancia con la fiscalía, al rechazar el planteo de medidas tutelares para los dos exmenores que llegaron al juicio con 24 años.

“Durante mi exposición de una hora y 20 minutos, fundamenté mi acusación haciendo un repaso de las pruebas principales contra los tres imputados y peticioné la pena de prisión efectiva para todos, especialmente hacia los dos jóvenes que en el 2018 eran menores, pero llegaron a la instancia de juicio como adultos”, definió Pessolano.

Y amplió: “Si bien se le aplica la Ley Penal de la Minoridad vigente, porque la nueva recién estará en marcha en septiembre de este año, mencioné en mi fundamento un fallo provincial por el cual, en el año 2011, en un caso de homicidio donde intervinieron cinco adultos y un menor, éste último fue condenado a prisión efectiva”.

Pessolano remarcó que para los dos jóvenes de 24 años imputados en la causa, pidió durante el alegato final “una pena de prisión efectiva de 20 años en un establecimiento penitenciario para adultos”.

“Los acusé por el delito de homicidio calificado con dos agravantes como el ensañamiento y alevosía y el concurso premeditado de dos o más personas. Si bien con una de estas calificaciones ya lo llevan a perpetua, conforme a tratados internacionales incorporados a nuestra ley, no aplica la presión perpetua y se morigera la pena para tentativa, con sólo un máximo de 20 años”, explicó.

A su vez, recordó que para Marcelo Javier Díaz, el adulto y dueño de la vivienda donde ocurrió el crimen, se solicitó la prisión perpetua por homicidio calificad, bajo los agravantes de ensañamiento y alevosía, odio por la cuestión de género y concurso premeditado de dos o más personas.

En el marco de la última audiencia, el doctor Pessolano señaló que “la Fiscalía o parte pública de la acusación entendió de distinta manera y planteó la prisión perpetua para Díaz, conforme a los mismos calificantes, pero con diferencias al criterio de la querella en cuanto a sus planteos para los dos exmenores”.

Para ser preciso, dijo que “la fiscalía consideró para el hijo de Díaz una participación secundaria en el hecho sin pedir una pena, en tanto que para la otra exmenor solicitó que se declare la responsabilidad penal por encubrimiento, aplicadas con medidas tutelares para ambos que considere el Tribunal”.

Según el abogado de la familia Lezcano, resulta “improcedente” aplicar medidas tutelares a jóvenes que llegaron al juicio con 24 años.

“Se busca extender estas medidas tutelares durante un año. Si los dos exmenores cumplen a raja tabla, no se les aplicaría la pena acreditada en la responsabilidad penal sobre los delitos. Pero, si no cumplen, recién caería la pena que les corresponde, según la decisión que tome el Tribunal de sentencia”, agregó.

Crimen

Jonathan, conocido como «Johnny”, tenía 16 años cuando en agosto de 2018 fue asesinado a golpes en el barrio San Miguel de la ciudad de Formosa, convirtiéndose, por la brutalidad de los hechos, en uno de los casos policiales más conmocionantes de la provincia.

El estudiante desapareció el 9 de agosto de ese año en horas de la mañana cuando se dirigía desde su casa al colegio donde cursaba sus estudios secundarios, la EPET N° 2.

El cuerpo sin vida del adolescente fue encontrado 16 días después, el 25 de agosto de 2018, en un terreno baldío del barrio San Miguel con signos de extrema violencia.

Las pericias detectaron rastros de sangre de la víctima en la vivienda de su compañero de colegio, ubicada a pocos metros del lugar donde fue encontrado el cadáver. Esto ayudó a marcar la escena primaria del ataque.

Motociclistas que circulaban a gran velocidad chocaron entre sí y uno terminó herido contra un poste de luz

Motociclistas que circulaban a gran velocidad chocaron entre sí y uno terminó herido contra un poste de luz

Ocurrió el domingo a la madrugada sobre la avenida Néstor Kirchner, frente al Aguará Rugby Club

Motociclistas que circulaban a gran velocidad chocaron entre sí y uno  terminó herido contra un poste de luz - Diario La Mañana

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Este domingo, motociclistas que circulaban a alta velocidad por la avenida Néstor Kirchner colisionaron entre sí y un joven de 19 años resultó herido luego de impactar contra un poste de luz.

Según informó la Policía, el hecho ocurrió alrededor de las 2.30 horas, frente al acceso al estadio Aguará Rugby Club, donde personal de Seguridad Vial realizaba controles vehiculares e identificación de personas. En ese contexto, los uniformados observaron a motociclistas que se desplazaban por la mencionada avenida, en sentido Oeste-Este, a gran velocidad.

Al llegar a la intersección con la Alicia Moreau de Justo, por causas que se tratan de establecer, una de las motocicletas colisionó con otra del mismo grupo.

Tras el impacto, algunos ocupantes se levantaron y se retiraron del sector, mientras que el conductor de otro rodado perdió el control, subió a la rotonda ubicada en el cruce de ambas avenidas, impactó contra un poste de alumbrado público y provocó daños en la base de mampostería.

A raíz del siniestro, el conductor de 19 años de la Honda Titán de 125 cilindradas sufrió escoriaciones en el brazo izquierdo, por lo que se solicitó la presencia del personal del SIPEC, que lo asistió en el lugar; en tanto que su acompañante, de 18 años, resultó ileso.

Personal de Seguridad Vial realizó la prueba de alcotest al conductor, que arrojó resultado negativo, con 0.0 g/l de alcohol en sangre.

En el lugar también trabajó personal de la Dirección General de Policía Científica, que documentó las actuaciones mediante tomas fotográficas, mientras efectivos de la Comisaría Seccional Sexta se hicieron cargo del procedimiento.

Una vez finalizadas las diligencias, se procedió al secuestro de la motocicleta, que fue trasladada hasta la dependencia policial a los fines contravencionales.

Los involucrados fueron notificados de su situación legal y continuaron en libertad ambulatoria.

Increíble: se tiró desde el puente de Brooklyn con una mochila como paracaídas y sobrevivió

Increíble: se tiró desde el puente de Brooklyn con una mochila como paracaídas y sobrevivió

El hombre se lanzó desnudo desde 85 metros sobre las aguas del East River. Ingresó al hospital estable y fuera de peligro. Los cargos por los que fue procesado.

El hombre se arrojó desnudo desde una de las torres del puente de Brooklyn.

Fuente: https://www.diariopopular.com.ar/

Un incidente insólito paralizó el tránsito peatonal y movilizó a las autoridades de Nueva York. Galymzhan Abaildayev, de 44 años, fue procesado tras escalar una de las torres del icónico Puente de Brooklyn, desnudarse en la cima y arrojarse a las aguas del East River ante la mirada atónita de decenas de testigos que registraron la escena en video.

El hecho ocurrió poco después del mediodía del último domingo, obligando a cerrar temporalmente el paseo peatonal de la concurrida vía. De acuerdo con las imágenes difundidas en redes sociales, el sujeto escaló los cables del puente centenario cargando una mochila cuadrada, similar a la utilizada por los repartidores de comida a domicilio.

Al alcanzar una altura cercana a los 85 metros, Abaildayev intentó amortiguar su caída utilizando un paracaídas improvisado, confeccionado con telas que aparentemente incluían la bandera de Kazajistán y una sábana con un letrero. Aunque los servicios de emergencia intentaron dialogar con él para convencerlo de ponerse a salvo, se lanzó al vacío antes de que los socorristas intervinieran.

Tras el violento impacto, la Unidad Portuaria de la Policía de Nueva York desplegó un operativo inmediato para rescatarlo de las aguas. Más tarde, el hombre fue trasladado al hospital Bellevue, donde ingresó en condición estable y fuera de peligro, quedando bajo estricta custodia policial a la espera de las decisiones judiciales.

-Imprudencia temeraria: Es la acusación más grave y, según el Código Penal de Nueva York, podría derivar en una condena de hasta 364 días de prisión.

-Obscenidad pública y allanamiento criminal: Por desnudarse en la vía pública e ingresar sin autorización a zonas restringidas de la estructura.

-Conducta desordenada y realización de grafitis: Vinculadas a las alteraciones causadas durante su arriesgada maniobra.

Además del tiempo en cárcel, podría enfrentar multas económicas, libertad condicional y la obligación de realizar trabajos comunitarios.

 

Docentes de la UNaF se capacitaron en el Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad

Docentes de la UNaF se capacitaron en el Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad

La Universidad Nacional de Formosa (UNaF) brindó de manera reciente la capacitación denominada “El SIAC como herramienta de mejora académica institucional”,

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Organizada por la Secretaría General Académica, a través de la comisión SIAC, en el marco del proceso de implementación del Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU).

La actividad, desarrollada en modalidad virtual sincrónica, convocó a 125 docentes provenientes de las distintas unidades académicas de la institución, cifra que refleja el alto nivel de compromiso del cuerpo docente con los procesos de mejora académica institucional.

La disertación estuvo a cargo del doctor Paulo Falcón, abogado, Magíster en Gestión de la Educación Superior, con una destacada trayectoria en el sistema universitario argentino e internacional.

El doctor Falcón se desempeñó como Director Nacional de Gestión Universitaria del Ministerio de Educación de la Nación, es profesor regular e investigador categorizado en diversas universidades argentinas y del exterior, y miembro del Consejo de Gobierno del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).

Durante el encuentro Falcón abordó el rol del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad (SIAC) de la UNaF, sus funciones, sus ejes prioritarios de trabajo y su articulación con los procesos de desarrollo curricular, evaluación académica e implementación del SACAU en las carreras de la universidad.

 

Desde la UNaF se aclaró que esta iniciativa se enmarca en las acciones que la Secretaría General Académica viene desarrollando para fortalecer las capacidades institucionales del cuerpo docente frente a los requerimientos del sistema universitario nacional, en consonancia con lo establecido por las Resoluciones del Ministerio de Educación N° 2598/23 y de la Secretaría de Educación N° 556/25, y el Reglamento General para la aplicación del SACAU aprobado por el Honorable Consejo Superior mediante Resolución N° 005/2026.

“La UNaF continúa desarrollando instancias de formación docente orientadas a acompañar a su comunidad académica en los procesos de adecuación curricular que la normativa nacional establece, con el objetivo de garantizar la calidad académica y la mejora continua de todas sus carreras”, se manifestó desde la casa de altos estudios.

La UNaF consolida su cooperación con Turquía y difunde becas para su comunidad universitaria

La UNaF consolida su cooperación con Turquía y difunde becas para su comunidad universitaria

Como resultado del proceso de internacionalización que impulsa la Universidad Nacional de Formosa (UNaF) y de las gestiones desarrolladas durante la reciente visita oficial del Embajador de la República de Turquía a nuestra provincia,

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La Embajada en Argentina de ese país envió a la casa de estudios información oficial sobre programas de becas y cooperación académica destinados a estudiantes, docentes, investigadores y no docentes.

La información fue remitida mediante una comunicación oficial, a través del doctor Ufuk Alkan, tercer secretario de la Embajada, quien se puso en contacto con la Magíster Julieta Bigatti, codirectora del proyecto de investigación sobre complementariedad económica entre Argentina y Turquía, en respuesta a la Carta de Intención de Cooperación Académica entregada por el rector de la UNaF, Prof. Esp. Augusto Parmetler, al embajador Suleyman Omur Budak, durante su visita a la provincia de Formosa.

Desde la UNaF se resaltó que este intercambio constituye un nuevo paso en el fortalecimiento de la relación institucional entre la Universidad y Turquía, demostrando que “las gestiones encabezadas por el rector, junto con el trabajo técnico y académico desarrollado por el equipo del proyecto de investigación, comienzan a traducirse en oportunidades concretas de cooperación académica e internacionalización para toda la comunidad universitaria”.

Entre la documentación remitida se destacan las “Becas Turkiye”, uno de los programas internacionales más importantes del Gobierno de Turquía, destinadas a financiar estudios de grado, posgrado e investigación en Universidades turcas. El programa contempla admisión universitaria, matrícula, estipendio mensual, alojamiento, seguro médico, pasajes aéreos y cursos de idioma turco, entre otros beneficios.

Asimismo, la Embajada compartió información sobre el Programa KATIP, una beca especialmente orientada a funcionarios públicos, investigadores y académicos extranjeros, que ofrece una formación intensiva de ocho meses en idioma turco e incluye alojamiento, pasajes, actividades culturales y académicas desarrolladas en Turquía.

Como complemento, también se remitieron los datos oficiales de contacto para la vinculación internacional con la Universidad de Estambul y la Universidad de Ankara, instituciones con las que la UNaF proyecta continuar fortaleciendo acciones de cooperación académica, científica e institucional.

El rector Parmetler destacó que esta comunicación no constituye un envío aislado, sino que representa el resultado directo del trabajo conjunto que la Universidad Nacional de Formosa viene desarrollando con la Embajada de Turquía, del vínculo institucional consolidado durante la visita del embajador Budak y de la Carta de Intención de Cooperación Académica presentada por la Universidad.

“Este tipo de respuestas demuestran que las relaciones internacionales se construyen con trabajo sostenido y generan beneficios concretos para nuestra comunidad universitaria. Hoy contamos con nuevas oportunidades de formación, investigación e intercambio internacional para docentes, investigadores, estudiantes y personal de nuestra Universidad”, expresó.

Con gran repercusión, se desarrolló una Jornada sobre litigación ambiental y protección judicial del medio ambiente

Con gran repercusión, se desarrolló una Jornada sobre litigación ambiental y protección judicial del medio ambiente

La propuesta se concretó en la sede del Consejo Profesional de la Abogacía de Formosa, con la presencia de destacados juristas

Con gran repercusión, se desarrolló una Jornada sobre litigación ambiental  y protección judicial del medio ambiente - Diario La Mañana

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El Consejo Profesional de la Abogacía de Formosa ofreció este viernes una Jornada sobre “Nuevos paradigmas de la litigación ambiental y protección judicial del medio ambiente”, que se realizó con el fin de generar una instancia de reflexión entre los profesionales del Derecho y público en general sobre los desafíos que conlleva hoy en día la defensa del hábitat natural. El evento se efectuó con entrada gratuita, inscripción previa y entrega de Certificación, en la sede del Colegio (San Martín 569), y con una importante asistencia de público.

La Jornada contó con el auspicio de la Subsecretaría de Recursos Naturales de la Provincia, la Federación Argentina de la Magistratura y la Función Judicial, y la Fiscalía de Estado de la Provincia de Formosa.

Los disertantes principales fueron Pablo Lorenzetti, juez de la Cámara de Apelaciones en lo Civil, Comercial y Laboral de la Quinta Circunscripción Judicial de Santa Fe con asiento en Rafaela; la doctora Laura Flores, quien es la titular del primer Juzgado Ambiental del Poder Judicial de Jujuy; y la doctora Marcela Ruiz, quien es presidenta de la Federación Argentina de la Magistratura y la Función Judicial. También, hicieron uso de la palabra Procuradores de la Fiscalía de Estado de la Provincia de Formosa.

En lo vinculado a este tema, el doctor Lorenzetti comentó a La Mañana que su disertación se refirió a “los problemas ambientales que existen en todo el país, en un enfoque práctico, no tan teórico, acerca de cómo se resuelven los conflictos ambientales, del cambio climático, problemas de bosques, problemas con la tutela de los animales y demás, y cómo la legislación y la jurisprudencia de la Argentina intentan resolverlos”.

Cabe recordar que en el marco de un acuerdo de juicio abreviado propuesto por el Ministerio Público Fiscal, el Juzgado Federal N° 1 de Formosa, a cargo de Pablo Morán, condenó en 2025 a cuatro hombres a dos años de prisión por haber cazado a un yaguareté en julio de 2024 en la localidad de Ibarreta. Todas las partes que intervinieron en el proceso destacaron que se trata de un fallo histórico, ya que -en el caso de tres de los sentenciados- se les dictó por primera vez una pena de cumplimiento efectivo para esta clase delitos.

 

Al ser consultado por este tema, el doctor Lorenzetti resaltó la importancia de este fallo judicial. “Fue muy conocida esa sentencia, porque circuló en todo el país”, contó. “Es interesante cómo se accionó, cómo trabajó la Fiscalía de Estado y cómo trabajaron los querellantes. Después, funcionó el Poder Judicial. Finalmente, hubo una condena, y una condena a que las personas se capaciten en temas de protección de los animales. Finalmente, hubo montos indemnizatorios”, declaró.

“Con estos temas ambientales, recorrimos todo el país, y toda Latinoamérica. Personalmente, me faltaban conocer sólo dos provincias: Catamarca y Formosa. Es la primera vez que estoy, y estoy muy contento de venir a conocerla”, manifestó Pablo Lorenzetti.

Por su parte, la doctora Flores, quien también visitó Formosa por primera vez, se refirió al proceso que derivó en su designación al frente del primer Juzgado Ambiental del Poder Judicial de Jujuy. “En el año 2015, salió la Ley de creación del primer Fuero Ambiental en el país. En el 2019 fue concursado, y yo entré como la primera jueza. También, contamos con un Fiscal Ambiental. Tenemos competencia Civil y Penal, y exclusivamente sobre las cuestiones ambientales que ocurren en la Provincia”.

 

Asimismo, detalló que su disertación trató sobre “los desmontes ilegales” y acerca de “qué hacemos desde la Justicia, cuáles son las estrategias y las herramientas prácticas que podemos utilizar para lidiar con esta problemática”, incluyendo “cómo detectamos” estas situaciones, qué información se necesita y “cómo asegurarse de que la prueba que se tiene sirva” y de que se puedan utilizar imágenes satelitales. “También, se habló sobre lo más importante: cómo condenamos y cómo logramos que las sentencias después se cumplan”, acotó.

Por otro lado, la doctora Ruiz, quien visitó la provincia por tercera vez, explicó que durante su alocución se refirió a la trascendencia de las cuestiones ambientales, tanto dentro como fuera de lo vinculado con el Poder Judicial.

 

Sumado a esto, durante la Jornada la profesional brindó detalles sobre las implicancias del “cambio de paradigma que hubo con relación al cuidado del medio ambiente, que antes era una rama específica del Derecho y hoy se ha convertido en una cuestión transversal, que abarca el Derecho a la Salud, el desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente”.

“A su vez, se mencionó que el fortalecimiento de la Justicia se construye no sólo con la formación académica, con el conocimiento técnico y con la capacitación continua, que es un deber ético por parte de la Magistratura, sino también con el diálogo con otros poderes del Estado y el diálogo que la sociedad debe tener con las autoridades acerca de un tema tan trascendental como el del medio ambiente”, manifestó Marcela Ruiz.

Desde el Ministerio de Educación sostienen que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar”

Desde el Ministerio de Educación sostienen que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar”

El jefe del Departamento de Educación Privada, Javier Gallardo defendió el diseño curricular provincial y desmintió que la enseñanza de la historia reciente y la infraestructura provincial en las aulas configure adoctrinamiento.

Desde el Ministerio de Educación sostienen que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar” - Diario La Mañana

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En relación con las recientes publicaciones en las que referentes opositores califican de “adoctrinamiento” la enseñanza de los procesos históricos y transformaciones locales en las aulas, Javier Gallardo, jefe del Departamento de Educación Pública de Gestión Privada (DEPGP) dependiente del Ministerio de Cultura y Educación de Formosa, se pronunció respecto al enfoque pedagógico y el marco normativo que respalda la formación en las escuelas formoseñas.

Al respecto, el funcionario resaltó la importancia de la educación regional y sostuvo que “enseñar sobre Formosa no es adoctrinar: es enseñar a conocer la realidad en la que vivimos”.

Aseguró que “el conocimiento de nuestra historia, territorio, cultura y diversidad constituye una herramienta para comprender, valorar y analizar críticamente nuestro entorno”, afirmando que “conocer lo nuestro no limita la mirada: la amplía. Nos permite fortalecer nuestra identidad, reconocer nuestra diversidad y, desde ese lugar, comprender y participar activamente en el mundo”.

Gallardo desmintió las versiones que afirmaban que la enseñanza del denominado “Modelo Formoseño” en 4º grado constituye un caso de adoctrinamiento político y que dicha práctica estaría prohibida por la Constitución Nacional y la Ley de Educación, explicando que “una lectura del Diseño Curricular provincial de Nivel Primario, con validez nacional vigente, en el área de ciencias sociales permite realizar algunas precisiones respecto del enfoque pedagógico que orienta estos contenidos”.

En este sentido, sostuvo que “en historia y en ciencias sociales, los procesos se delimitan a partir de transformaciones políticas, institucionales, económicas, sociales o culturales que caracterizan una etapa determinada”.

Explicó que el diseño curricular en el área de sociales de la provincia establece que los estudiantes deben “leer y comprender la historia local, provincial y nacional como procesos de corta, mediana y larga duración’, así como “reconocer la organización y transformación del espacio geográfico a través del tiempo en el contexto local, provincial, nacional y latinoamericano”.

“En consecuencia, el abordaje de la historia reciente de Formosa constituye un contenido propio del área de ciencias sociales”, subrayó.

Por otra parte, enfatizó en que “abordar hechos históricos o transformaciones territoriales (como la construcción de escuelas, rutas, hospitales, redes de agua potable u otras obras públicas) no constituye, por sí mismo, propaganda política. Se trata de procesos y acontecimientos que forman parte de la historia reciente de la provincia y que, como cualquier otro contenido de las ciencias sociales, pueden ser analizados desde una perspectiva histórica, social y territorial”.

“Desde el punto de vista pedagógico, solicitar en una actividad áulica realizar una ‘valoración’, no implica necesariamente emitir un juicio favorable, sino elaborar una apreciación fundamentada a partir del análisis de la información trabajada en clase”, sostuvo Gallarlo.

Al respecto, consideró que “valorar supone interpretar, argumentar y justificar una posición con fundamentos” y agregó que “la finalidad educativa es desarrollar la capacidad de análisis y de construcción de opiniones fundamentadas, competencias previstas expresamente en el diseño curricular”.

“Decir que un docente ‘le hace repetir’ una valoración al estudiante, es faltarle el respeto, es decirle que ‘no sabe’ preparar propuestas pedagógicas para desarrollar la capacidad de juicio crítico”, apuntó.

Para finalizar, Gallardo recordó que “enseñar contenidos previstos en un diseño curricular oficial, promoviendo el análisis, la reflexión, la interpretación de diversas fuentes y la construcción de juicios fundamentados, responde precisamente a la función que las ciencias sociales cumplen dentro de la educación obligatoria”.

Por ello, resaltó que “para sostener la existencia de adoctrinamiento no basta con afirmar que se estudia un proceso histórico reciente. Sería necesario demostrar que se impide el análisis crítico, se excluyen otras perspectivas o se exige a los estudiantes adherir a una posición política determinada”.

“La educación tiene la responsabilidad de formar ciudadanos capaces de comprender la realidad en la que viven, interpretar los procesos históricos, analizar distintas perspectivas y construir conclusiones fundamentadas. Ese es el propósito de las ciencias sociales y el enfoque que el propio diseño curricular establece para su enseñanza”, concluyó.

El intendente Jofré inauguró la plazoleta “Teresa Báez” en el barrio Emilio Tomás

El intendente Jofré inauguró la plazoleta “Teresa Báez” en el barrio Emilio Tomás

Durante un acto desarrollado este viernes, el intendente de la ciudad de Formosa, Jorge Jofré, dejó inaugurada la plazoleta del barrio Emilio Tomás, que lleva el nombre “Teresa Báez”

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Algo que fue calificado por la gestión comunal como “un merecido reconocimiento, ya que se trata de un espacio que fue pensado y soñado por ella”.

Del acto participaron el presidente del Concejo Deliberante, Darío Di Martino; la secretaria de Acción Social, Paula Cattáneo; y los ediles Malena Gamarra, José Delguy y Beatriz Segovia, además de familiares, amigos, vecinos de Teresa Báez y docentes del JIN Nº 5.

Desde la Comuna capitalina se destacó que el espacio que se inauguró “fue pensado y soñado por Teresa Báez, una vecina del lugar, pero además una reconocida profesional de las ciencias contables que dedicó buena parte de su vida a la función pública provincial, pero además fue una referente comunitaria”.

La obra formó parte del plan integral de recuperación de espacios públicos y recreativos que impulsa la Comuna, en el marco del Modelo Formoseño conducido por el gobernador Gildo Insfrán. La intervención abarcó una superficie aproximada de 450 metros cuadrados e incluyó mobiliario urbano, cartelería informativa, juegos saludables, ampliación de la iluminación con luminarias led, trabajos de pintura, nivelado y forestación. También se sumó la construcción de una ermita para Santa Catalina de Siena y una obra de mosaiquismo, realizada por Fernando Calzoni, quien también tuvo palabras de profunda emoción que inspiraron su trabajo.

 

Marcos Ramírez, hijo de Teresa, acompañado por sus hermanos, al hacer uso de la palabra, comenzó recordando: “Hoy se cumplen dos meses de la partida física de mi madre; un 31 de mayo la despedimos aquí, en su casa, en su barrio bajo una luna llena. Y hoy, en este mismo territorio que ella tanto amó, volvemos a recibirla de otra manera, convertida en nombre, en memoria, en árboles, en encuentro y en comunidad”.

“Este barrio la vio llegar muy joven, cuando esta zona era todavía una comunidad en construcción. Cuarenta años después su nombre queda unido para siempre en este barrio, no solamente porque vivió aquí, sino porque eligió ser parte activa de su crecimiento”, resaltó Marcos.

Tras recordar la personalidad colaborativa y empática de su madre, Marcos declaró: “Ser una vecina ilustre no significa solamente ser conocida o haber ocupado cargos importantes. Significa dejar una huella en la vida de los demás, comprender que el lugar en el que vivimos también necesita de nuestro compromiso, de nuestra mirada y de nuestra capacidad de actuar”.

“Mamá, tu lapacho floreció, tu proyecto se hizo realidad y tu barrio te devuelve hoy, con amor, una parte de todo lo que vos diste. Bienvenida para siempre a tu plazoleta”, concluyó Marcos.

El intendente Jofré, al tomar la palabra, aseguró: “La verdad que me siento feliz de haber encontrado tantos amigos, tanta buena gente que llenó de buena energía este pequeño y emotivo homenaje”. Remarcó que la elección del nombre responde a una historia que nació del propio barrio. Explicó que fue Teresa Báez quien, junto a un grupo de vecinos, impulsó la limpieza, el desmalezado y el saneamiento del predio, y que posteriormente presentó ante el Municipio el proyecto “Espacio de Espera Afectiva”, pensado para convertir el lugar en un punto de encuentro seguro e iluminado para la comunidad educativa y las familias que esperan a sus hijos a la salida de clases.

Sobre la homenajeada, Jofré contó que la conoció personalmente y la definió como “una gran persona, muy buena, muy solidaria, siempre preocupada por la comunidad”. Recordó que Teresa seguía de cerca los problemas del barrio, en especial la situación de aquel espacio, que muchas veces no podía mantenerse en condiciones porque los vecinos arrojaban basura. “Venían los padres a esperar a los chicos del colegio y el jardín y lo hacían en la calle, con el peligro que eso representa, o en la vereda”, relató.

Esa preocupación, aseveró, fue la que llevó a Teresa a plantar el lapacho que hoy luce florecido en la plazoleta. “Está florecido porque ella nos está dando su apoyo a todo esto que estamos haciendo acá”, acotó.

El intendente dijo también que, entre los presentes, amigas de Teresa se le acercaron para decirle que ella “desde la ventana nos está acompañando y bendiciendo” en la inauguración. “Qué mejor que te quieran los vecinos, que te quiera tu comunidad. Eso significa que las cosas las hiciste medianamente bien”, reflexionó; y pidió un aplauso “grande al cielo” para la homenajeada. Sobre la familia presente en el acto, sostuvo que su unidad “quiere decir que también hizo las cosas bien, porque creó gente buena, gente comprometida”.

Jofré definió a la nueva plazoleta como “un espacio de encuentro afectivo”, pensado para que los padres esperen con cariño a sus hijos a la salida del colegio y el jardín, y valoró que el lugar, ubicado frente a un templo, también beneficiará a la comunidad religiosa del barrio. Cerró su discurso con un agradecimiento al artista responsable de la obra de mosaiquismo y con el compromiso de evaluar nuevas intervenciones similares en otros puntos de la ciudad.

Taller sobre planificación de la lectura y escritura para docentes y alumnos avanzados

Taller sobre planificación de la lectura y escritura para docentes y alumnos avanzados

Este sábado por la mañana, el Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social” (IPP) fue sede del Taller denominado “Planificar la lectura y la escritura en todas las áreas del conocimiento”.

Taller sobre planificación de la lectura y escritura para docentes y alumnos avanzados - Diario La Mañana

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La jornada de formación estuvo a cargo de las profesoras Silvia Gabazza y Azul Arrieta, docentes capacitadoras de vasta trayectoria dentro de la institución.

El rector del IPP, el profesor Sergio Torres, destacó la importancia de la convocatoria y precisó que la iniciativa tiene como objetivo central “brindar herramientas pedagógicas y didácticas para el abordaje de la lectura y la escritura en la educación inicial, primaria y secundaria”.

En ese sentido, remarcó que se busca que tanto los docentes en ejercicio como los futuros profesionales “puedan profundizar el trabajo realizado en el proceso de alfabetización” de cara a sus próximas prácticas y al desempeño profesional en las aulas formoseñas. Torres aseveró que “esta actividad se articula con el Ministerio de Cultura y Educación, a los efectos de poder tener un sentido común en el trabajo realizado”:

Asimismo, valoró el compromiso de la comunidad educativa formoseña que se dio cita durante el fin de semana para participar de la propuesta: “Estamos muy contentos; es un día sábado y la comunidad educativa está presente en el IPP. Por eso predisponemos todo el esfuerzo de los profesionales para que sea una excelente jornada de trabajo”.

Un motociclista murió tras colisionar contra un camión recolector de residuos

Un motociclista murió tras colisionar contra un camión recolector de residuos

Un hombre que se desplazaba en una Honda Cross XR murió tras chocar contra un camión recolector de residuos Ford F-6000, que estaba estacionado sobre la avenida Senador Tomás, de esta ciudad.

Un motociclista murió tras colisionar contra un camión recolector de  residuos - Diario La Mañana

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El hecho ocuhttps://www.xn--lamaanaonline-lkb.com.ar/rrió alrededor de las 6:40 horas de este sábado.

A raíz del fuerte impacto, el motociclista cayó sobre la cinta asfáltica y quedó inconsciente. Minutos después arribó una ambulancia del SIPEC y el personal médico constató el fallecimiento del hombre en el lugar.

De acuerdo con las primeras averiguaciones de la Policía, el joven se desplazaba sin casco de seguridad colocado en su motocicleta, en sentido Norte-Sur por la mencionada avenida y fue identificado como Brian Sebastián Giménez de 28 años.

Por causas que son materia de investigación, habría impactado contra la parte posterior del camión, que se encontraba detenido al mando de un joven de 24 años, mientras sus ocupantes realizaban tareas de recolección.

El caso fue informado al juez de Instrucción y Correccional N° 3, de la Primera Circunscripción Judicial, quien direccionó el procedimiento. En consecuencia, se realizaron las actuaciones procesales con la colaboración de efectivos de la Delegación Policía Científica, quienes documentaron fotográficamente el hecho.

Por otra parte, integrantes del Cuerpo de Bomberos trasladaron el cuerpo hasta la morgue judicial para la autopsia y posterior entrega a sus familiares para las exequias.

Por el caso, se inició un expediente judicial y todo quedó a disposición de la Justicia provincial.